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【题目】如图甲是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滑下,撞到同一木块上;图乙是探究“牛顿第一定律”的实验装置实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动,请回答下列问题:

(1)图甲实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系,实验中是通过观察来判断钢球的动能大小。
(2)图乙实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行的 , 水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越(填“快”或“慢”)。
(3)推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将
(4)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律(填“能”或“不能”)直接由实验得出。

【答案】
(1)运动速度,木块被推动的距离
(2)速度相等,慢
(3)匀速直线运动
(4)不能
【解析】(1)图甲让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,小球的质量不变,改变高度,改变了小球的运动速度,所以图甲实验的目的是探究钢球动能的大小与运动速度的关系;实验中采用转换法,通过比较钢球推动木块距离的大小,来判断钢球动能的大小;

(2)(3)让小车从斜面的相同高度滑下,是为了使小车在水平面运动的起始速度相同;水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动距离的越远,速度减小的越慢,推理得出:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,将永远做匀速直线运动;

(4)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,牛顿第一定律是在实验的基础上,通过推理得出的,不是用实验直接得出的,不能用实验来验证.

故答案为:(1)运动速度;木块被推动的距离;(2)速度相等;慢;(3)做匀速直线运动;(4)不能.

(1)动能大小和物体的质量、运动速度有关,实验中采用控制变量法,研究动能和运动速度的关系时,控制质量不变;实验中采用转换法,通过比较钢球对木块做功的多少,判断钢球动能的大小;
(2)让小车从斜面的相同高度滑下,是为了使其具有相同的速度;小车受的摩擦力越小,小车运动的越远;
(3)推理得出,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,将永远做匀速直线运动;
(4)牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的.

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【题目】冰糖葫芦(如图)的制作方法是:将洗净的山楂穿在竹签上,然后将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖(填物态变化名称)为糖浆后,将山楂蘸上糖浆,等山楂上的糖浆(选填“吸收”或“放出”)热量变成固态,令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了.冰糖葫芦看上去红彤彤的,是因为在太阳光的照射下只反射.

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【题目】利用如图所示的装置,比较酒精和碎纸热值的大小.

⑴为完成实验,实验中需要控制相同的量有:

___________________________________

___________________________________

⑵实验中,根据_________________________________(选填“加热时间”或“温度计升高的示数”)来判断烧料烧烧放出的热量的多少。

⑶小明实验时,同时点燃酒精和碎纸,烧烧相同时间后,观察到用酒精加热的水的温度升高较高,此时_______/不能)说明酒精的热值较大。

⑷实验后小明根据实验中烧杯中水的质量为300g消耗了6g酒精,酒精燃烧使水温升高50℃,计算出酒精热值q=___________J/kg,这样算出的酒精热值是否可靠?_________,理由_______________

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【题目】在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:

时间(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度(℃)

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃


(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是从液体同时发生的剧烈的现象.液体在沸腾过程中要热,但温度.
(2)从记录的数据看出,在第分钟记录的数据是明显错误的.
(3)由表可知,加热了分钟水开始沸腾,水的沸点是℃.
(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图是水沸腾前的情况,图是水沸腾时的情况.

(5)请根据上表的数据在图的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象.

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【题目】如图所示,两杯液体放在水平地面上,a、b、c三点液体的压强比较ΡaΡb ΡC(填“<”、“=”或“>”),要使盐水在c点的压强ΡC变小,可以采取的做法是

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【题目】小渝和小涛在研究导体中电流与电阻的关系:

1)用笔画线完成图甲中的实物电路连接_________

2)小渝刚连完最后一根导线时就发现两个表的指针发生偏转,且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是____________

3)滑动变阻器的滑片向右移动直到电压表读数如图乙所示,其值为______,此过程电流表示数不断______(选填变大”“不变变小).

4)小涛更换不同的定值电阻进一步实验后,实验结果如表,分析表中数据可知第__次的实验数据有误,造成该错误的原因是:______.若要改正该次错误,应该使滑动变阻器的滑片向__(选填端)移动.

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【题目】如图所示,是“探究影响压力作用效果的因素”实验。

(1)甲、乙、丙实验中,通过观察海绵的来比较压力的作用效果。
(2)通过甲、乙实验得到的结论是:_
(3)通过乙、丙实验得到的结论是:在压力一定时, , 压力的作用效果越明显。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P的大小关系为P P(填“>”、“<”或“=”)。

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【题目】某同学在做测定滑轮组机械效率实验时,采用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组,实验记录如下表:

完成表格两个数据的计算。

如果第二次实验时用两个定滑轮、两个动滑轮(滑轮规格同前) 组成的滑轮组来提升同样的钩码做实验,则弹簧测力计的读数将 ,机械效率将 (填变化情况)。

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A.η= B.η= C.η= D.η=1

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