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精英家教网如图所示在同一个桌面上放着质量不相等的铁块和木块,小红和小玲想利用学过的知识探究一下谁的表面更光滑,请你帮她们设计一个实验,写出主要器材、实验步骤和判断方法.
分析:物体表面的粗糙程度可通过摩擦力的大小反映出来,因此可让两物体分别在桌面上滑动,测量摩擦力.但是这里必须有一个前提,就是保持对桌面的压力不变,所以应将两物体相互叠加.
解答:解:需要添加的实验器材还有:弹簧测力计、细线;
实验步骤:
(1)把铁块放在木块上,用细线拴住,在桌面上用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记下测力计的示数为F1
(2)把木块放在铁块上,重复以上步骤,记录示数为F2
现象和分析:比较F1和F2的大小:
(1)若F1>F2,则木块底面较粗糙;
(2)若F1<F2,则铁块底面较粗糙;
(3)若F1=F2,则两者底面同样粗糙.
故答案为:器材:弹簧秤、细线;步骤:(1)将木块放在铁块上,用弹簧秤拉着铁块作匀速直线运动,记下示数F1
(2)将铁块放在木块上,用弹簧秤拉着木块作匀速直线运动,记下示数F2;判断:拉力大表面更粗糙.
点评:影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度,因此,通过测摩擦力可得出接触面的粗糙程度,在这里通过将两物块叠加,保持压力不变是关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

星期天我校某班同学骑自行车去郊游,小明同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学,结果发现质量较小的同学速度增加较快,质量较大的同学速度增加较慢.爱思考的小明猜想:物体速度增加的快慢可能与质量有关.为了验证自己的猜想,他和其他同学到实验室进行了以下实验.实验过程如图所示(实验桌面光滑,摩擦不计):

(1)在实验过程中,每次都用同一个重物拉动小车的目的是
保证拉力一样
保证拉力一样

实验
序号
小车及砝码的质量m(kg) 开始的速度v0(m/s) 1秒末的速度v1(m/s) 2秒末的速度v2(m/s) 每秒速度的增加量△v(m/s)
1 0.5 0 1 2 1
2 1 0 0.5 1
3 2 0 0.25 0.5 0.25
(2)将上表中所缺的数据补充完整.
(3)分析实验数据,他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量△v与其质量m之间的关系式是:
△V=
1
2m
△V=
1
2m

(4)从这个实验可以进一步得出,
是改变物体运动状态的原因,
质量
质量
是物体抵抗运动状态改变的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?泸州)如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯,分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态,在乙烧杯中处于漂浮状态.下列判断正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

星期天济川实验初中的同学骑自行车去效游,小明同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学,结果发现质量较小的同学速度增加较快,质量较大的同学速度增加较慢.爱思考的小明猜想:物体速度增加的快慢可能与质量有关.为了验证自己的猜想,他和其他同学到实验室进行了以下实验.实验过程如图所示(实验桌面光滑,摩擦不计):

(1)实验中使用滑轮的目的是
改变力的方向
改变力的方向

(2)在实验过程中,每次都用同一个重物拉动小车的目的是
保持拉力相等
保持拉力相等
,这是物理学研究中常用的
控制变量
控制变量
方法.
实验
序号
小车及砝码的质量m(kg) 开始的速度v0(m/s) 1秒末的速度v1(m/s) 2秒末的速度v2(m/s) 每秒速度的增加量△v(m/s)
1 0.5 0 1 2
1
1
2 1 0 0.5 1
0.5
0.5
3 2 0 0.25 0.5
0.25
0.25
(3)将上表中所缺的数据补充完整.
(4)分析实验数据,他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量△v与其质量m之间的关系式是:
△v=
1
2m
△v=
1
2m

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科目:初中物理 来源: 题型:

星期天小明和同学骑自行车去郊游,小明用同样大小的力推两名骑自行车的同学,结果发现质量较小的同学速度增加较快,质量较大的同学速度增加较慢.爱思考的小明猜想:物体速度增加的快慢可能与质量有关,为了验证自己的猜想,他和其他同学到实验室进行了以下实验.实验过程如图所示(实验桌面光滑,摩擦不计):

(1)在实验过程中,每次都用同一个重物拉动小车的目的是
使拉力大小相等
使拉力大小相等
,这是物理学研究中常用的
控制变量
控制变量
法.
实验序号 小车及砝码的质量m(kg) 开始的速度v0(m/s) 1秒末的速度v1(m/s) 2秒末的速度v2(m/s) 每秒速度的增加量△v(m/s)
1 0.5 0 1 2 1
2 1 0 0.5 1
3 2 0 0.25 0.5 0.25
(2)将上表中所缺的数据补充完整.
(3)分析实验数据,他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量△υ与其质量m之间的关系式是:
m△V=0.5
m△V=0.5

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