A. | 实际测量时,选用越精密的测量工具越好 | |
B. | 如果测量次数非常多,再取平均值,误差就不存在了 | |
C. | 零刻度磨损的刻度尺不能使用,因为使用这种尺测量,误差太大了 | |
D. | 测量中的误差不是错误,错误是可以避免的,而误差是不可避免的 |
分析 要解答本题需掌握:(1)刻度尺能否使用的判断标准不是零刻线的有无,而是刻度是否均匀;
(2)求平均值时,只能在条件允许时尽可能的减小误差,但是不能减小错误.
解答 解:A、测量时要根据测量要求选择合适的测量工具,测量工具不是越精确越好.故A错误.
B、多次测量求平均值可以减小误差,但不会消除误差,误差仍然存在;故B错误.
C、测量长度时,也可以使用零刻度线磨损的尺子,只是测量的时候从没磨损的刻度开始算起.故C错误.
D、误差不是错误,测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的.而误差只能努力减小,不可能消除,故D正确.
故选D.
点评 本题主要考查学生对误差和减小误差的方法的了解和掌握,以及对刻度尺的正确使用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度与通过的路程成正比 | |
B. | 速度与所用的时间成反比 | |
C. | 速度与通过的路程和所用的时间无关 | |
D. | 无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 手按在铃上,声音传不出来 | B. | 手按在铃上,影响了铃的正常振动 | ||
C. | 手按在铃上,铃根本不振动 | D. | 以上说法都有道理 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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