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【题目】如图甲所示,一个底面积为 200cm2、重为 10N 且足够深 的薄壁柱形平底容器放置于水平桌面上,现将一个边长为10cm 的正方体实心物体M(不吸水)挂于弹簧下端,并置于柱形容器内,弹簧上端固定不动。现在向容器中缓慢注水,弹簧弹力大小与注水体积的变化图像如图乙所示,则当物块M 刚好漂浮时加水质量为_________kg;图乙中从 AB的加水过程中,容器底部对桌面的压强变化量为_____Pa。(不计弹簧的质量和体积,弹簧的伸长量每变化1cm,弹力变化1N,且弹簧在弹性限度内变化)

【答案】3.8 1600

【解析】

[1]由题意可知,当物块M漂浮时,其重力等于浮力,这时弹簧的弹力为零,从图乙可以看到,注水体积是3800cm3,这水的质量是

[2]因弹簧的伸长量每变化1cm,弹力变化1N,所以弹簧的弹力为,弹簧的伸长量是,当物体M刚好漂浮时,受到的浮力和自身的重力相等,此时弹簧的伸长量是0,由可知,物体M排开水的体积是

物体M浸入水的深度是

那么弹簧的弹力从减小到0的过程中,物体M上升的高度为,所以注水的体积是

解得;由图乙可知,从AB的过程中,弹簧测力计的示数先减小,再增加,且B点后弹簧的弹力不变,所以A点弹簧的弹力是竖直向上的,B点弹簧的弹力是竖直向下的,且B点后物体M是浸没在水中,因物体浸没时排开水的体积等于自身体积,所以物体M浸没后受到的浮力

B点时物体M受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力、弹簧的弹力作用处于平衡状态,所以,由物体M受到的合力为零可得

则弹簧的弹力

把容器和水、物体M看作整体,则整体受到竖直向上的支持力和竖直向下总重力、弹簧的弹力处于平衡状态,所以

因为容器对桌面的压力和桌面对容器的支持力是一对相互作用力,所以容器底部对桌面的压力

A点时M受到竖直向上的浮力、弹簧的弹力和竖直向下的重力作用处于平衡状态,且此时弹簧的弹力等于4N,所以由物体M受到的合力为零可得到

此时物体M受到的浮力是

可得,此时物体M浸没的深度

把容器和水、物体M看作整体,则整体受到竖直向上的支持力、弹簧的弹力和竖直向下的总重力处于平衡状态,所以

这时容器底部对桌面的压力

AB的过程中,水面上升的高度

则增加注水的体积是

,所以增加注水的质量

增加注水的重力是

AB的加水过程中,容器底部对桌面的压力变化量是

容器底部对桌面的压强变化量是

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲乙两正方体放在海绵上效果如图,以下说法正确的是(

A.甲乙重力相等

B.甲的密度小于乙

C.把甲放在乙上和把乙放在甲上海绵下陷程度相同

D.把甲乙水平截去相同的高度后,乙下方下陷程度大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示电路中,电源电压8V且保持不变,标有“8V8W”小灯泡与滑动变阻器串联,当滑片PA端滑到B端过程中,根据两电压表与电流表示数绘制出的U-I图像,两图像交于Q点,如图乙所示,下列说法正确的是(  )

A.Q点处滑动变阻器两端电压U4VB.Q点处流过小灯泡的电流I0.5A

C.Q点处整个电路总功率P4WD.Q点处小灯泡实际功率P2W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:ABC三个小球先后从同一斜面上高度分别为的位置由静止开始滚下(),推动水平面上同一位置的小木块运动一段距离后静止。请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答以下问题:

(1)在图甲和图丙实验中,A球、C球刚滚到水平面时的速度____________。小球推动小木块运动的距离越大,安全隐患____________

(2)用来研究超速的安全隐患时,我们应选择________________________两图所示的实验进行比较。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路,电源电压为18V且保持不变,电阻的阻值为20Ω,滑动变阻器上标有“25Ω 1A”字样。闭合开关S后,电压表的示数为6V.求:

(1)电流表的示数是多少?

(2)滑动变阻器接人电路的阻值是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华要测定标有“2.5V”小灯泡正常发光时的电功率,连接了如图甲所示的电路。电源电压为4.5V,所用滑动变阻器的规格为“25Ω 0.5A”。

1)同组的小霞发现小华的电路连接有错误,如果此时闭合开关,观察到的现象是________

A.小灯泡不发光,电流表有示数 B.电流表有示数,电压表无示数

C.小灯泡发光,电压表有示数 D.小灯泡不发光,电压表示数超过量程

2)若图甲中只有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连接;

________

3)小华将电路改接正确后,将滑动变阻器的滑片P置于_____(选填“A”或“B”)端,再闭合开关,调节滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的功率是_____W

4)小华还测量了小灯泡在不同电压下的电流,并根据所测得的数据绘制了小灯泡的IU图像,如图丙所示,根据图像可知电流与电压并不成正比,原因是灯丝的电阻随温度升高而_____(选填“增大”、“减小”或“不变”);

5同组的小明同学还想探究“当电压一定时,电流与电阻的关系”,于是将图甲中的小灯泡换成四个阻值分别为10Ω15Ω 20Ω的定值电阻,其余连接均不改变;

小明先把的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为 1.5V,读出电流表示 数;再将的电阻换成 10Ω的电阻,为了使电压表的示数仍为 1.5V,应将滑动变阻器的滑片 P_____(选填“A”或“B”)端移动,读出电流表的示数;

之后小明用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中,此时无论他怎样移动滑片,都无法将电压表示数调到 1.5V,为了用以上 4 个定值电阻完成实验且确保电路安全,应控制定值电阻两端的电压在_____~_____V范围内。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在做实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆_______(选填“平衡”或“不平衡”)。下一步的操作应该将图甲右边的平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了在实验中便于__________

(2)小明同学根据图乙的操作进行实验,记录数据如下表。根据实验数据分析,可得出杠杆的平衡条件:_______

次数

1

1

8

2

4

2

2

3

1

6

3

4

3

3

4

(3)保持图乙中左边钩码的个数和位置不变,在右端用弹簧测力计竖直向下拉杠杆。弹簧测力计从点向支点移动过程中(未到点),杠杆始终保持水平平衡,大致可以反映拉力的大小随它的力臂变化的关系的是:_________

A. B. C. D.

(4)如丙图所示,另一小组的小红在实验中将弹簧测力计的拉环挂在杠杆右端,用力向下拉挂钩,读出弹簧测力计的示数。进行多次实验发现都不能满足杠杆平衡条件,原因是_________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图是电阻甲和乙的图像,小明对图像信息做出的判断,正确的是

0.2A

A.当甲两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.3A

B.当乙两端电压为2.5V时,其电阻值为10Ω

C.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压为2V

D.将甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流为0.4A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。

(1)为了使如图甲所示轻质杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的螺母向_____调节;

(2)如图乙所示,A点挂有2个质量均为50g的钩码,为了让杠杆在水平位置平衡,应在B点挂_____个质量均为50g的钩码;

(3)为了杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆上C点画出最小动力F的示意图;

________

(4)若将调零后的弹簧测力计按丙图的方式使用,则杠杆平衡后_____(选填“<”、“>”或“=”)。(分别为杠杆的动力臂和阻力臂)

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