【题目】由同种材料制成的甲、乙两物体,甲的质量是乙质量的2倍,若甲吸收的热量是乙吸收的热量的2倍,则它们升高的温度之比为( )
A. 1:1 B. 1:4
C. 2:1 D. 4:1
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有甲、乙两台电暖器,甲的额定功率为1200W,乙的额定功率为800W.下列说法正确的是( )
A. 甲消耗的电能一定比乙多
B. 正常工作时,甲消耗电能比乙快
C. 电流通过甲做的功一定比乙多
D. 电流通过甲和乙做功一样快
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置.实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块运动的距离,从而得出力和运动的关系.
(1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是(不要求解释错误的原因): .
(2)更正错误后进行实验,从实验中观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐 , 运动的时间越来越 , 但由于实验中摩擦力 , 所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形.
(3)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,郎朗同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆,支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时水平位置平衡.
(2)杠杆调节平衡后,郎朗在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡.于是小华便得出了杠杆的平衡条件:(用字母表示).他这样得出的结论是(合理/不合理).原因是 .
(3)实验结束后,郎朗同学又提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在一次体育课上,甲、乙两同学进行爬竿比赛.甲从某一位置匀速爬到竿顶用时9s,乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s,若甲、乙两人体重之比是6:5,则他们爬竿的功率之比为P甲:P乙是( )
A.4:3
B.3:4
C.27:25
D.25:27
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是一种薪能源——可燃冰.2017年5月l8日,我国在南海开采可燃冰获得成功!1m3可燃冰可分解释放约168m3的天然气,可燃冰属于 (选填“可”或“不可”)再生能源,完全燃烧168m3的天然气可以释放的热量为 J,若这些热量全部被水吸收,可以将质量为 t的水由20℃加热到70℃,q天然气=4×107 J/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com