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    （2013?许昌一模）如图将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变
    低
    低
    ．
    分析：频率是物体在单位时间内振动的次数．振动越快，说明频率越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．
    解答：解：图中，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，若仍用同样的力拨动钢尺，钢尺振动的频率会变慢，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低．
    故答案为：低．
    点评：解答此题要明确，钢尺伸出桌面越长，其振动起来会越慢，则音调会越低．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?许昌二模） 小明在课下通过查阅资料知道：通电线圈相当于一匝的通电螺旋管，其两侧的磁极与线圈中电流方向的关系也符合安培定则-用右手握住线圈，让四指指向线圈中电流的方向，则大拇指所指的那侧就是线圈的N极．
    （1）请你猜想，如图所示，把两个线圈A和B挂在水平光滑的固定细杆MN上，且平行靠近放置．当线圈通入如图所示的方向相同的电流时，线圈A和B将互相
    靠近
    靠近
    （填”靠近“或“远离”）；
    （2）你猜想的依据是
    同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
    同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?许昌二模）小明在探究凸透镜成像规律的实验中：
    （1）将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚成一个最亮最小的光斑，如图甲所示，这一操作的目的是
    测量凸透镜的焦距
    测量凸透镜的焦距
    ．
    （2）如图乙所示，把蜡烛移到A处（P点是2倍焦距处），此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向
    右
    右
    移动（填“左”或“右”）．
    （3）在（2）中移动光屏成清晰的像后，拿走光屏，再将蜡烛放在光屏的位置，此时光屏应放在
    蜡烛
    蜡烛
    位置才能成清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?许昌一模）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．
    （1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是
    先变大后不变
    先变大后不变
    （选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为
    0.16
    0.16
    m/s．
    （2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．
    ①请你猜想影响最大速度的因素可能是
    纸锥的质量（其他猜想只要合理均可）
    纸锥的质量（其他猜想只要合理均可）
    （写出一个影响因素）．
    ②为了验证你的猜想，简要的做法是
    选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系（其他对应的做法只要合理均可）
    选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系（其他对应的做法只要合理均可）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?许昌一模）2011年，句容市争创国家级生态城市，全力打造“绿色城市”．如图所示是句容市为迎接国家级生态城市而改造的街道路灯．灯杆顶端是太阳能电池板，是将
    太阳
    太阳
    能转化为
    电
    电
    能的装置，并向灯杆下方的蓄电池充电，供夜晚路灯照明．若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.1×107J，这与完全燃烧
    0.7
    0.7
    kg的煤放出的热量相当（煤的热值为3.0×107J/kg）；这些能量经转化后，可供功率为30W的路灯工作70h，则该太阳能路灯的能量转化效率是
    36%
    36%
    ．

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