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    【题目】如图所示，OABC为一轻质杠杆，O为支点，OA＝BC＝0.2m，AB＝0.4m，用质量忽略不计的绳子将重30N的物体悬挂在A点，在C点施加至少________N的拉力，可以使杠杆在图示位置平衡，阻力的施力物体是________。

    【答案】10.6 绳子

    【解析】

    如解图所示，连接OC，若在C端施力F，当F的方向与OC垂直时动力臂最大，此时最省力，故C点即为施力的作用点，OC为动力臂L；根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡，动力方向垂直于OC向上，据此可画出最小的动力，如图所示；根据勾股定理，OC＝＝＝＝0.4m，根据杠杆的平衡条件：F×OC＝G×OA，代入数据，F×0.4m＝30N×0.2m，解得F＝N≈N＝10.6N，阻力的施力物体是悬挂物体的绳子．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电蒸锅也叫电蒸笼，是一种在传统的木蒸笼、铝蒸笼、竹蒸笼等基础上开发出来的用电热蒸气原理来直接清蒸各种美食的厨房电器。小万家买了一台电蒸锅如图甲所示，电蒸锅的部分参数如表格所示。（忽略温度对加热电阻的影响）求：

    XX电蒸锅

    额定电压

    220 V

    额定功率

    1 100 W

    额定频率

    50 Hz

    水箱容量

    2.5 L

    蒸笼容量

    7.5 L

    定时时间

    60 min

    (1)电蒸锅应使用图乙中________（选填“上”或“下”）面的插座，目的是使电蒸锅的__________与大地相连，防止因漏电而造成触电事故；

    (2)电蒸锅的加热电阻为多少_____？若某次电路中的实际电压为198 V，在此电压下利用定时时间蒸熟食物消耗的电能为多少_____？

    (3)如果电蒸锅正常工作时把满箱初始温度为25 ℃的水烧开（1标准大气压下），电蒸锅的热效率为90%，所需要的时间是多少_____？[c水=4.2×103 J/（kg·℃），计算结果保留一位小数]

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中，小丹设计了如图甲所示的电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，滑动变阻器规格为“20 Ω　1 A”，电源由2节新干电池串联组成。

    (1)用笔画线代替导线，帮助小丹按电路图甲将图乙电路连接完整。（要求导线不交叉）

    （____）

    (2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片置于_____端（填字母）。

    (3)连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是_____。

    (4)排除故障后，移动滑片，使电压表的示数为2.5 V，电流表示数如图丙所示为_____A，则小灯泡的额定功率为_____W， 此时灯丝的电阻为_____Ω。

    (5)小丹经过思考，发现用两只电流表和一个阻值为R0的定值电阻也可以测出小灯泡的额定功率。她设计的电路如图丁所示，具体操作是：闭合开关S，调节滑动变阻器使电流表A1的示数为I1时，小灯泡正常发光，此时电流表A2的示数为I2.则小灯泡额定功率的表达式为P额＝_____。（用I1、I2、R0表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小聪利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

    (1)实验中通过观察电磁铁______的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。

    (2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______（选填“增加”或“减小”），这说明电流越______，电磁铁磁性越强。

    (3)根据图示的情景可知，______（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明______一定时，______，电磁铁磁性越强。

    (4)小聪做完实验又提出了一个新的问题：电磁铁的磁性强弱是否与铁芯的有无有关呢？于是他将甲中的铁钉去掉，比较甲、乙吸引大头针的数目。请你对他的方案进行评价：______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．

    （1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．

    （______）

    （2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 ______ ．

    （3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 ______ ；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 ______ ．

    （4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当 ______ ．

    L1两端电压/V

    L2两端电压/V

    串联后的总电压/V

    1.4

    3.1

    4.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，工人用160N的拉力F将重为300N的木箱在10s内匀速拉到长3m、高1m的斜面顶端。下列说法正确的是( )

    A. 拉力F做功的功率是16W

    B. 克服木箱重力做的功是900J

    C. 斜面的机械效率是62.5%

    D. 若只改变斜面的倾斜角度，斜面的机械效率不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两相同的容器中，装有相同体积的水，将有某种液体的瓶子 (瓶子质量不计)，先后置于甲、乙两容器中，静止时如图所示，容器中无水溢出。则下列说法正确的是( )

    A.甲、乙两容器中，瓶子受到的浮力相等

    B.甲、乙两容器中，水对容器底部的压力相等

    C.瓶内液体密度小于水的密度

    D.甲中瓶内液体对瓶子底部的压力小于乙中瓶内液体对瓶盖的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量盐水的密度，小明同学进行如下实验操作：

    (1)将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中线的右侧，则应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡．

    (2)图甲是小明将烧杯中的部分盐水倒入量筒中后，天平重新平衡时的情景，图乙是倒入盐水后量筒的示数，小明同学的实验方法和步骤完全正确，请将下表空白处填写完整：

    烧杯和盐水

    的总质量

    m/g

    倒出部分盐

    水后烧杯和

    盐水的总质

    量m1/g

    量筒中盐

    水的体积

    V/cm3

    盐水的

    密度ρ/

    (kg/m3)

    150

    (3)小亮同学的实验方法是：先用天平测出空烧杯的质量，再在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，然后把量筒内的盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，最后算出盐水的密度．用这种方法测出盐水的密度与盐水的真实密度相比________(选填“偏大”“偏小”或“相同”)．

    (4)给你一个量程满足要求的弹簧测力计、一只空容器、细线、适量的水，测盐水的密度．实验步骤如下：①用细线系牢空容器，挂在弹簧测力计下，测出空容器的重力为G0；

    ②将空容器中装满水，测出其总重力为G1；

    ③________________________________________________________________________________________________________________________________________________；

    ④盐水密度的表达式为：ρ盐水＝______________．(已知水的密度为ρ水)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】今年3月，武船集团打造的世界上最大的矿砂船圆满完工。这艘矿砂船的排水量为40万吨，它在海水中满载航行时，船及所装货物总重G为_____N，所受浮力F浮_____（选填“大于”“等于”或“小于”）G，它由密度较小的水域驶向密度较大的水域时，船身会_____。

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