电阻R/Ω | 5 | 25 | 50 |
电流I/A | 1 |
分析 (1)由电路图可知,电压表与电阻并联,电流表与电阻串联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,然后与电源、开关串联组成电路;
(2)电压表有示数说明电压表与电源之间是通路,电流表无示数说明电路断路,即电压表并联部分断路;
(3)根据电流表的量程和分度值读出,探究电流与电阻之间的关系时应控制电阻两端的电压不变;
(4)由(3)的分析可知电流表的示数,然后确定电流表的量程.
解答 解:(1)电压表与电阻并联,电流表与电阻串联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,然后与电源、开关串联组成电路,如下图所示;
(2)闭合开关后,电流表几乎没有示数,而电压表的示数接近电源电压,说明电压表并联部分断路,即电阻R断路;
(3)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A,
探究电流与电阻之间的关系时应控制电阻两端的电压不变,则当把25Ω的电阻替代5Ω电阻接入电路时,要调节电压表的读数到5V;
(4)当分别把25Ω、50Ω的电阻接入电路进行实验前,电路中的电流不大于0.2A,为了更准确的测量,电流表必须选择小量程.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)电阻R断路;
(3)0.2;探究电流与电阻之间的关系时,应控制电阻两端的电压不变;
(4)电流表应改用小量程.
点评 本题考查了验证“导体中的电流跟导体电阻”关系的实验,涉及到实物电路图的连接和电路故障的判断、电流表的读数、实验的操作,明确控制变量法在本实验中的应用是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 3 | 20 | 2 | 30 |
2 | 2 | 40 | 4 | 20 |
3 | 5 | 20 | 2 | 50 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
物距u/cm | 4.2 | 5.0 | 6.8 | 10.0 |
像距v/cm | 3.7 | 4.5 | 6.3 | 9.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发声的音叉激起水花 | |
B. | 扬声器播音时,纸盆上的纸屑跳动起来 | |
C. | 音叉发声时,将悬挂的乒乓球弹起 | |
D. | 向外抽气的过程中,钟罩内铃声逐渐变小 |
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