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9.如图是小明同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验时的情景.他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,把其中一滴水均匀摊开,观察图中情景可知,小明同学主要研究蒸发快慢是否与(  )
A.水的温度有关B.水的表面积有关
C.水上方空气的流速有关D.上述三个因素都有关

分析 要解决此题,需要掌握影响液体蒸发快慢的因素.液体蒸发的速度与液体的温度、液体的表面积及液体表面的空气流动有关.因为液体蒸发的快慢与三个因素有关,所以在研究时,要利用控制变量法.

解答 解:由题意知,将两滴水分别滴在两块相同的玻璃上,就告诉了水的温度和水表面空气的流动速度是相同的,由图中表现的是两滴水的表面积不同,根据控制变量法的思路,可知图中情景研究的是液体蒸发快慢与液体表面积的关系.综上分析,可知该同学主要研究蒸发快慢是否与水的表面积有关.
故选B.

点评 弄清影响蒸发快慢的因素有哪些,再根据控制变量法的要求,分析各个量的变化情况,最终确定是研究的哪个量.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.研究杠杆平衡条件的实验:
(1)杠杆的位置如图甲所示,此时应调节杠杆两端的螺母使其向右(选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,实验时,施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的好处是便于测量力臂.
(2)某同学用图乙装置通过多次实验操作及数据分析,得出杠杆平衡的条件是:动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离,你认为他的结论不可靠(选填:“可靠”或“不可靠”).
(3)利用图丙所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为2.25N.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.电路中接有两个灯泡,开关能同时控制两个灯泡,则这它们的连接方式(  )
A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联D.可能是并联

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.按要求作图.
(1)甲图站在地面上的人用滑轮组把重物拉到 3m 高的楼上,请画出滑轮组的绕线方式.
(2)使用撬棒,把滚落在公路上的石块 1 移动,如图乙所示,若要求用力最小,请在撬棒上标出支点 0 的位置,并画出这个最小的力 F.
(3)如图丙所示,一乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图是探究压力作用效果的实验过程.

由图甲可知:当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越显著;
由图乙可知:当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.如图使用弹簧测力计的方法中,正确的是 (  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.有一个质量为237克,体积为40cm3的铁球.它是实心还是空心的?若是空心的,则空心部分的体积为多大?ρ=7900kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.专题三:浮力
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响浮力大小的因素:
 猜想 小雨提出这个研究问题后,想到浮力大小可能与液体密度有关.
 过程 ①同一金属块分别浸没在水和盐水中时,浸没在水中时弹簧测力计示数更大,说明浮力大小与液体密度有关.
②将金属块慢慢放入水中,得到弹簧测力计示数与物体浸入水中深度的关系如图象乙所示,说明浮力大小还与物体排开液体
的体积有关.
 程序 提出问题--猜想--设计并进行实验--得出结论
 问题谈论设计实验验证:浮力大小与物体的重力无关.
用弹簧测力计分别测出体积相同的铁块和铝块的重力;将铁块和铝块分别
浸没在水中后,记录弹簧测力计的示数.计算后,发现铁块和铝块受到的浮力大小相同.由此证明:浮力大小与物体的重力无关.
(2)探究阿基米德原理
 实验步骤 ①用弹簧测力计测出空桶所受的重力G1
②把小铁块浸入盛满水的溢水杯中,并用小桶收集小铁块所排开的水;同时读出此时弹簧测力计示数F,算出物体所受浮力F
③用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G
④测出桶和被排开的水所受的总重力G2,计算被排开的水所受的重力G=G2-G1
请将步骤中空格填好,并将步骤正确排序为:
③②①④
 结论 浸在液体中的物体,受到的浮力大小等于它所排开液体的重力
 问题讨论 如果按照上述实验步骤的顺序进项实验,如图所示,则测出的浮力数值会偏小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.一个飞艇充入气体后的质量是1.5t,体积为1500m3,空气的密度为1.29kg/m3,当装入435kg货物时,飞艇能够悬浮在空中,此时飞艇受到的浮力是1.935×104N.

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