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    16．如图所示，是我们经常看到的禁鸣标志，上海市中心城区分步实行禁鸣喇叭，下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（　　）
    A．在道路旁设置隔音屏B．在摩托车上安装消音器
    C．上课时关闭教室的门窗D．工人戴上防噪声耳罩

    分析 控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）．

    解答 解：
    图示含义为静止鸣笛，禁鸣鸣笛是在声源处减弱噪声．
    A、在道路旁设置隔音屏，是在传播过程中减弱，故A不合题意．
    B、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故B符合题意．
    C、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，故C不合题意．
    D、工人戴上防噪声耳罩，是有人耳处减弱，故D不合题意．
    故选B．

    点评 本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．下列表格是某同学做“探究液体的压强”实验 时的部分数据记录：
    实验序号水的深度/cm橡皮膜方向水
    压强计左、右水面高度差/cm
    15朝上4.6
    25朝侧面4.6
    35朝下4.6
    48朝下7.2
    （1）实验序号1、2、3说明了：在同一深度液体向各个方向压强相等
    （2）实验序号3、4说明了：液体的压强随深度的增加而增大
    （3）如果把金属盒放入盐水中深8cm处时，压强计左、右水面的高度差将比7.2cm要大（填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．（1）如图1所示，刻度尺的分度值是0.1cm，所测物体的长度是1.17m．
    （2）图2是某同学测量温度时的示数，其示数为32℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图在试管中装入适量的水，试管口用塞子塞住，用酒精灯对试管加热，加热一段时间后，塞子冲出去了，则（　　）
    A．加热过程中酒精的化学能全部转化为水的内能
    B．塞子冲出前，试管内气体压强不断减小
    C．塞子冲出时，管内气体温度不变
    D．塞子冲出时，是内能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．单位换算：蓝鲸的质量约为120t=1.2×105kg；汽车的速度约54km/h=15m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，把一根质量忽略不计的木棒AOB从O点悬挂（AO=3OB），B端挂有一个重为300N重物，若在A点施加一个力使得木棒在水平位置静止，则杠杆不一定（一定/不一定/一定不）是省力杠杆；在A点施加的最小动力F大小为100N，若保持动力F始终竖直向下，将重物缓慢提升，则拉力F的大小将不变（变小/变大/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小桦在实验室测某种小矿石的密度：
    （1）小桦用天平测小矿石质量的过程中：
    ①第一步应该是将天平放在水平桌面上；
    ②甲图是小桦在加减砝码时添加最小砝码后指针所指位罝，则小桦接下来的操作是：取下最小的砝码，适当向右移动游码使天平平衡．
    A．将横梁上的平衡螺母向左调
    B．将处在零刻度位置的游码向右移
    C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
    D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移
    ③小桦在严格按照正确的实验步骤操作后，测得的矿石质量如图乙所示，是76 g；
    （2）将石块浸没到盛有20mL水的量筒中，水面到达的位置如图丙所示，由此可计算出矿石的密度为3.8×103kg/m3．
    （3）小桦的同学小丽在实验时不小心将量筒打碎了，老师说不用量筒也能测出矿石的密度．于是小桦帮忙添加了一个烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请补充完整．
    ①调节天平平衡后，用天平测量矿石块的质量 m0；
    ②在烧杯中倒满水，称出烧杯和水 的总质量m1；
    ③将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；
    ④写出矿石密度的表达式：ρ矿石=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{0}-{m}_{2}}$（用m0、m1、m 2、ρ水来表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．烈日下狗尽可能地伸长舌头并快速喘气，这是为什么？这是因为狗身上没有汗腺，狗的汗腺长在舌头上．狗是通过汗水的蒸发吸收热量，从而使狗感到凉快一些．为了加快蒸发，狗尽可能地伸长舌头，可以增大舌头上汗水的表面积，快速喘气可以加快汗水表面的空气流动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是探究声现象时常用的装置，请回答：
    （1）图中所示现象说明声音是由物体振动产生的．
    （2）乒乓球的作用是把振动放大．
    （3）停止敲音叉后，乒乓球还会被弹起，说明发声的物体在振动．
    （4）加大力度敲音叉，乒乓球弹起高度增大，这说明振幅越大，响度越大．

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