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如图甲所示,是测定一个额定电压为2. 5V小灯泡的额定功率电路图。

(l)请你用笔画线代替导线,按图甲将图乙所示的实物电路连接完整。
(2)电路接通后,移动变阻器滑片P,小灯泡始终不发光,电压表始终没有示数,电流表的示数随滑片的移动而变化。导致这种情况出现的可能原因是:   
(3)小灯泡正常发光时,电流表指针的位置如图丙所示,则通过小灯泡的电流是____ A.小灯泡的额定功率是   W。
(1)实物电路连接如图所示。

(2)灯座短路(或灯泡短路)  (3)0.26    0.65

试题分析:(1)电路连接过程中,电流要从电表的正接线柱进、负接线柱出,否则指针反偏或损坏电表或无法测量相关参数,量程选择要符合要求,过大不便于读数,误差大,过小无法测量或损坏电表。由图丙知电流表应选0—0.6A量程,由小灯泡额定电压为2.5V知电压表应选0—3V量程,电流表串联在电路中,电压表与待测电路并联,滑动变阻器应接入“一上一下”两个接线柱,电路连接如图所示。

(2)电流表有示数说明电源、电流表、开关连接正确,电流表示数随滑片移动而变化,说明滑动变阻器连接正确,电压表始终无示数且灯泡不亮,故障可能是灯座或小灯泡短路或电压表短路,通常灯座(或灯泡)短路的可能性最大。(3)由图丙可知通过小灯泡的电流是0.26A,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的额定功率是P=UI=2.5V×0.26A=0.65W。
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小楼想测量某个仅标有“0.25 A”字样的灯泡的额定功率。电源电压为6 V且恒定。

(1)检查器材时,小楼发现电压表存在图甲所示的两个问题:一是指针位置不对;二是部分刻度模糊。出现指针位置不对的原因是      
(2)小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率。他进行了如下操作:
解决了指针问题后,按规范步骤连接好电路(如图乙),检查无误后,闭合开关,移动变阻器滑片,当灯泡正常发光时,滑片正好在变阻器的中点。在滑片移动过程中,电流表示数从0.2 A增大到0.25 A,而电压表示数从2.0伏开始增大。
(3)小楼的同桌依据实验数据计算如下:

小楼发现步骤b的结果有错,请你指出错误原因       。灯泡的额定功率是       W。

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在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实验电路连接完善(要求滑片向左移动时灯泡变暗).
(2)小明同学连接好最后一根导线后,闭合开关,他发现无论怎样移动滑片,灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:①                       ;②                             
(3)故障排除后,小明同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某点,电压表的示数如图乙所示,为   V.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片向          (选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V.
(4)他又移动滑片,记下了几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的l﹣U图象,根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是           W.
(5)他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻,发现小灯泡的电阻值是变化的,产生这一现象的原因是                                     
(6)在该试验后把小灯泡换成一个定制电阻,还可探究                 的关系(选填“A”或“B”).
A.电流与电阻    B.电流与电压.

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小林做测量小灯泡功率的实验,灯泡的额定电压为2.5V,电路如图(甲)所示,实验结束后作出了小灯泡的I—U关系图像如图(乙)所示。
(1)由图(乙)可求出小灯泡的额定功率为       W。
(2)当小灯泡电压增大时,灯丝电阻将       (选填“增大”、“不变”或“减小”),原因是       

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在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8欧。
小明所在实验小组连接的电路如图甲所示,其中有两处错误或不妥,请指出:

                                                                       
                                                                       
(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是                                  
(3)实验中调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V时灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为          W。

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