在观察水的沸腾实验中:(1)水沸腾时气泡上升的情况如图1 所示,(2)当水温升到88℃时.每隔1min读一次温度计的示数.直到水沸腾3min后停止读数.数据记录如下表: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98①某次数据没有记录.当时温度计示数如图2所示.该数据是 ℃,②根据表格中的数据.在图2的小方格纸� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在观察水的沸腾实验中：

（1）水沸腾时气泡上升的情况如图1______所示；
（2）当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90		94	96	98	98	98	98

①某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，该数据是______℃；
②根据表格中的数据，在图2的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
③从图象可以看出水的沸点是______℃，如果水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是______．（给出一种原因即可）

（1）甲图气泡在上升过程中体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象；乙图气泡在上升过程中体积逐渐缩小，所以是沸腾前的图象．
（2）①从图中可知，温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是92℃．
②根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来．
③从表格中数据可以看出，从第5分钟开始，水温保持98℃不变，所以此时处于沸腾状态，沸点为98℃．
水加热时间过长可能是水的初温太低；也可能是水量太多；也可能是酒精灯火焰太小，可以增大火焰，也可能是周围的环境温度过低．
故答案为：（1）甲；
（2）①92；
②如图：

③98；水的质量太多．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?南安市质检）①用如图a的刻度尺的分度值为

1mm

，测得木块的长度为

3.20

cm；
②如图b，该物体的重力为

1.4

N．
③在“观察水的沸腾”实验中，水沸腾时，温度计示数如图c所示，则所测得水的沸点为

℃，此时水面上的大气压

小于

1个标准大气压（选填大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

在“观察水的沸腾”实验中
（1）如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图，其中A是操作过程，B是读数过程．

①A图中操作的错误是

玻璃泡碰到了容器底

；
②B图读数中的错误是

玻璃泡离开被测液体读数

；
③除了图中实验器材外，还需要的测量工具是

秒表

．
（2）该同学在做实验时，水的初温如图所示，其读数为

38℃

，给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短水沸腾时间，你觉得应采取的方法是：

提高水的初温

或

减少水的质量

．
（3）图中（a）、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图

一定是水在沸腾前的情况，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，4min后水开始沸腾，接着又观察记录了6min，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度T/℃	90	92	94	96	98	98	98	95	98	98

该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：
①水沸腾的时候，是在液体

内部和表面

同时进行的剧烈的汽化现象．
②从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第

min时的数据．
③停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要

吸

（填“吸”或“放”）热．实验中你一定还有其他的发现，请写出其中任意一条：

水沸腾时温度保持不变

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“观察水的沸腾”实验中，当水的温度升到90℃后，每隔1min读一次温度计示数，直到水沸腾4min后停止读数，测得数据如下表所示．

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度t/⁰C	90	92	94	96	98	98	98	98	98

（1）根据表格中的数据在图的方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（2）从图象可以看出：实验中水的沸点是

℃，水在沸腾过程中吸热温度

保持不变

（升高/保持不变/降低）

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“观察水的沸腾实验”中，用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度计示数如图乙所示．
（1）图中操作的错误是

温度计的液泡与容器底部接触

；
（2）由图乙可知水的沸点是

℃；
（3）实验器材中选用了带孔的纸板，其作用是：

减少热量散失

；
（4）本实验中要缩短加热时间，使水尽快沸腾，请写出两种可行的办法：①

适当减少水的质量

，②

提高水的初温

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明和小红在“观察水的沸腾”实验中，安装了如图1所示的器材．

（1）如果你和他们一起做实验，你会建议他们：
①还需要准备一个实验器材是

．
②倒入杯中的水量要求：

（选填“较少”、“适量”、“较多”、“没限制”）；水温要求：

（选填“冷水”或“温水”）．这样做的好处是

．
③在观察和记录水温时，时间间隔为

（选填“1min”或“5min”）合理些．
（2）在整个实验过程中观察到水中气泡上升的情况如图2中甲、乙所示，其中

图表示的是水在沸腾时的情况．
（3）当水温升到85℃时，他们每隔1min记录一次水温．在7min后水开始沸腾，又记录了4min，记录数据如下表．根据记录，请你帮他们在图3中画出水的沸腾图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	85	87	89	91	93	95	97	98	98	98	98

（4）通过上述实验可知，水的沸点是

℃．为了验证水沸腾时是否要吸热，他们移去酒精灯，发现水没有立即停止沸腾，其原因是

．过了一会儿后水停止沸腾，这说明水沸腾时要不断

．

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