【题目】右图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,根据此图中所提供器材,可以直接研究的问题是
A. 测小灯泡正常发光的电阻 B. 测小灯泡的实际电功率
C. 测小灯泡消耗的电能 D. 测小灯泡正常工作时的温度
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【题目】观察刚泡好的一杯茶,从侧壁看到的茶叶比实际的大,这是由于装水的茶杯相当于凸透镜,形成________像(填像的性质);浮在水面的茶叶受到的浮力________(填“大于”、“等于”或“小于”)它受到的重力;用手转动茶杯.发现浮着的茶叶几乎不动,其原因是________若茶杯与桌面的接触面积是30cm2 , 茶水和杯子的总重是6N,则茶杯对水平桌面的压强是________Pa.
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【题目】如图甲所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,发现有几次“硬币起飞”了.
(1)小明思考产生这一现象的原因:通过硬币上部空气流速大,压强________;由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力.“硬币起飞”的条件是什么呢?________
(2)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2+p=C 式中C是常量,ρ表示空气密度.本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S.
①小明同学用如图乙所示的方法测定硬币上(或下)表面面积.测得硬币的直径D=________cm.
②先利用天平称出多个硬币的总质量,然后计算出单个硬币的质量.(1)(2)两次实验中用了同一种方法测物理量,这样做的目的是________.
③请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式________(用ρ、S、m表示).
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【题目】在“测量小灯泡的电阻”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝的电阻约为10Ω左右,所用滑动变阻器的最大阻值40Ω。
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接。
(_____)
(2)张允同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,出现这种故障的原因是_____。
(3)排除故障后继续实验,实验中张允看到电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向_____(选填“A”或“B“)端移动滑片,同时视线应注意观察_____(填“电流表”或“电压表”)示数,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是_____Ω(结果保留1位小数)。
(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻,记录各次电流表的示数,然后分析数据得出结论。在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻的阻值不能大于_____Ω。
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【题目】如图是安装了漏电保护器的家庭电路.当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时,会迅速切断电路,从而起到保护作用.当家电维修人员在图中C处不慎触电时,漏电保护器________(会/不会)切断电路.若人体电阻为10kΩ,触电时通过人体的电流为________mA.
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【题目】图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接入电路中,只闭合开关S,小灯泡的实际功率为1W;再闭合开关S1,电流表示数变化了_____A,此时电路消耗的总功率为_____W。
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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=20Ω,当闭合开关S1、S3,断开S2时,电流表的示数为0.3A,当闭合开关能S2、S3,断开S1时,电流表的示数为1.2A.
(1)求电源电压;
(2)求电阻R2的阻值;
(3)当闭合S1,断开S2、S3时,电路消耗的电功率为P1;当闭合S2,断开S1、S2时,电路消耗的电功率为P2,且P1:P2=1:2,求电阻R3的阻值;
(4)求整个电路消耗的最小电功率.
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【题目】在探究阻力对物体运动的影响时:
(1)如图甲所示让小车从同一个斜面的同一高度静止释放,目的是_______。由图可知,小车受到的阻力越小,小车运动的路程_________。如果小车在绝对光滑的水平面上运动,小车将_____________。
(2)在辨析图乙小明、小华的观点,研究力与运动的关系时,为什么设计探究阻力对物体运动的影响,而不设计探究推力对物体运动的影响,理由是__________________________________________。
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【题目】如图所示,条形磁铁放在水平桌面上,左端的S极正对着电磁铁.当电磁铁中的电流不断增大时,条形磁铁向左做加速运动.则电磁铁中的电流方向是从________(选填“a到b”或“b到a”),条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力________(选填“变大”、“不变”或“变小”).
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