练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．

    （1）当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到________．通过这个实验可以得出的结论是________．
    （2）乒乓球在实验中起到什么作用？________．这种研究方法叫做________（等效法/控制变量法/转换法/类比法）．
    （3）如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由宇航员带到月球表面做实验，则敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球________（弹开/不动），这说明了________．

    解：（1）通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，小球会被弹起一定的角度，说明发声的音叉在振动；
    （2）物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法；
    （3）在月球上做这个实验，左边的音叉不会振动发声，小球就不会弹起，处于静止不动，所以这表明月球上没有空气，真空不能传声．
    故答案为：（1）乒乓球会弹开；声音是由物体振动产生的；
    （2）将音叉的振动放大或将音叉微小的振动显示出来；转换法；
    （3）不动；声音不能在真空中传播．
    分析：解决此题要掌握：
    （1）声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”．
    （2）“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观；
    （3）声音的传播需要介质，声音可以在空气、液体和固体中进行传播，真空不能传声．
    点评：此实验考查了声音的产生和传播条件，利用物理学研究方法中的放大法进行分析解答问题，是一道不错的综合题目．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．
    （1）当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到
    乒乓球被弹起
    乒乓球被弹起
    ．通过这个实验可以得出的结论是
    声音是由于物体的振动产生的
    声音是由于物体的振动产生的
    ．
    （2）乒乓球在实验中起到什么作用？
    将微小振动放大
    将微小振动放大
    ．这种研究方法叫做
    转换法
    转换法
    （等效法/控制变量法/转换法/类比法）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．

    （1）当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到
    乒乓球会弹开
    乒乓球会弹开
    ．通过这个实验可以得出的结论是
    声音是由物体振动产生的
    声音是由物体振动产生的
    ．
    （2）乒乓球在实验中起到什么作用？
    将音叉的振动放大或将音叉微小的振动显示出来
    将音叉的振动放大或将音叉微小的振动显示出来
    ．这种研究方法叫做
    转换法
    转换法
    （等效法/控制变量法/转换法/类比法）．
    （3）如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由宇航员带到月球表面做实验，则敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球
    不动
    不动
    （弹开/不动），这说明了
    声音不能在真空中传播
    声音不能在真空中传播
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省苏州工业园区初二物理第一学期期中考试试卷 题型：实验题

    小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．(1)当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到 ▲ ．通过这个实验可以得出的结论是  ▲  ．
    (2)乒乓球在实验中起到什么作用?  ▲  ．这种研究方法叫做  ▲   (等效法／控制变量法／转换法／类比法)．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011-2012年江苏省苏州工业园区初二第一学期期中考试物理卷 题型：实验题

    （8分）小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．(1)当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到 ▲ ．通过这个实验可以得出的结论是  ▲  ．
    (2)乒乓球在实验中起到什么作用?  ▲  ．这种研究方法叫做  ▲  (等效法／控制变量法／转换法／类比法)．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2013届江苏省苏州工业园区初二物理第一学期期中考试试卷 题型：实验题

    小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．(1)当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到  ▲ ．通过这个实验可以得出的结论是   ▲   ．

    (2)乒乓球在实验中起到什么作用?   ▲   ．这种研究方法叫做   ▲   (等效法／控制变量法／转换法／类比法)．

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案