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    12．请按照图乙所示的电路图把图甲中的元件连接起来．

    分析 由电路图可知，两灯泡串联，然后与电源、开关串联组成电路，据此进行解答．

    解答 解：由电路图可知，从电源的正极出发依次串联开关S、灯泡L1、灯泡L2回到电源的负极，如下图所示：

    点评 本题考查了根据电路图连接实物电路图，是一道较为简单的作图题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．以下是同学们对机械效率的一些理解，其中正确的是（　　）
    A．越省力的机械，其机械效率一定越高
    B．机械效率越高，机械做功一定越快
    C．功率越大的机械做功一定越多
    D．做有用功越多的机械，机械效率不一定越高

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．完全燃烧0.6m3的天燃气放出的热量是多少？这些热量相当于完全燃烧多少千克的干木柴放出的热量？（干木材的热值为1.2×107J/kg；天然气的热值为4.5×107J/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在学习声音的相关知识时，小明同学做了如下的实验：
    （1）在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到纸屑振动．通过实验现象得出结论：发声的物体在振动．
    （2）若实验过程中小明同学加大敲鼓的力度，
    ①听到的声音有何变化？响度变大；看到的现象有何变化纸屑振动更厉害．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    甲同学的问题：电流表的正负接线柱接反了；
    乙同学的问题：所选的量程太大；
    丙同学的问题：所选的量程太小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．在图中画出小球所受的重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．双能源（汽油和天然气）汽车以其经济、污染小等优点倍受人们青睐．（已知汽油的热值为3.2×107 J/L、天然气的热值为7.2×107J/m3）
    （1）内燃机是汽车的“心脏”，它是把内能转化为机械的机器．
    （2）完全燃烧9L汽油放出的热量与完全燃烧4m3的天然气放出的热量相等．若一罐天然气用去了一半，则剩余天然气的热值等于 7.2×107J/m3（填“大于”“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．一列火车以20m/s的速度在平直的铁轨上匀速行驶，鸣笛后2s内收到前方障碍物反射回来的声音，此时司机立即刹车．
    （1）请用线段表示出丛鸣笛开始到听到回声刹车的简要分析图．
    （2）刹车处司机距障碍物多远？（声速为：340m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．我们所处的黄土高原平均海拔一千多米，相比较低海拔的地区而言，我们这里的气压、较低，水的沸点相对较低（均填“较高”“较低”“不变”）．生活中大气压的应用有吸管吸饮料（举一个例子）．

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