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1.如图所示,与图中情景相关的说法中正确的是(  )
A.
在汽车排气管上安装消声器是在吸声环节控制噪声
B.
“倒车雷达”利用超声波测算车体与物体之间的距离
C.
我们在电话里通过对方的音调分辨出是谁在说话
D.
宇航员在太空中可以通话,证明声音能在真空中传播

分析 A、减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.
B、声音既能够传递信息,又能够传递能量.
C、声音的不同特性是音色,我们根据音色不同来区分不同的发声体.
D、声音不能在真空中传播,电磁波可以在真空中传播.

解答 解:A、在汽车排气管上安装消声器是在声源处禁止噪声的产生.故A选项错误.
B、汽车的倒车雷达利用的是超声波的回声定位,故B正确.
C、音色是由发声体的本身决定的,因此我们在电话里通过对方的音色分辨出是谁在说话,故C选项错误.
D、声音不能在真空中传播,宇航员在太空中可以通话是通过电磁波.故D选项错误.
故选B.

点评 此题考查了声音的产生与传播、声音的特征以及减小噪声的方法,是一道声学基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.“220V,40W”的灯若消耗1kW•h的电能,需正常工作25小时,正常工作时的电阻是1210Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电流均小于0.6A、额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示的电路开始探究.
(1)请你用笔画线代替导线,根据图1所示的电路图,将图2所示实物图连接完整.
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的A、B(填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路.
(3)小雷排除故障后,按图1所示的电路继续进行实验:
闭合开关,滑片P向A(填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
次数电压/V电流/A实际功率/W电阻Ω
11.6O.20O.328.00
22.5O.24O.601O.42
32.8O.26O.731O.77
(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越大.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是小雷忽略了温度对小灯电阻的影响.
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系,”你认为这种说法正确(填“正确”或“错误”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.用图象可以表示物体的运动规律,如图用来表示物体做匀速直线运动的是(  )
A.①与②B.②与③C.③与④D.①与③

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16.如图所示为涵钰同学戴眼镜后的成像情况,她属于近视眼,如果不佩戴眼镜,成像将在她的视网膜的前方.

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6.雨菲同学为了探究平面镜成像的特点,将一块厚度为0.5cm的玻璃板(P、Q两个平面都可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前面的蜡烛A,进行实验.
(1)在实验中,雨菲透过玻璃板看到了蜡烛A的2个淸晰的像,分别位于A′和A″处,如图甲所示,其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P (填P或Q)平面镜成像得到的.
(2)雨菲按照图中的测量方法,改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了一组数据:
然后得出像距小于物距的结论,你认为她的错误在于像距测量错误,忽略了玻璃板的厚度.
物距u (厘米)5.06.07.08.0
像距v(厘米)4.55.56.57.5
(3)如图乙所示,朱舸用她组装的实验装置进行实验实验过程中移动蜡烛,发现始终不能与A的像重合,可能原因是玻璃板没有竖直放置.
(4)下面表格中的数据是朱舸测量的四组像和物体到玻璃板的距离,实验中刻度尺的使用以及读数均正确,在分析数据时发现实验序号为②的数据不等,你认为造成两个距离不等的原因可能是C
A.选用的玻璃板太厚 
B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
实验序号
物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50

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