分析 (1)由于两球原来的位置相同,运动了一段时间后,两球的位置没有变化,极始终相对静止,由此可知,两球的速度大小关系.由题意知,两个球的质量不同,但两球的速度始终相等,由此得到球的速度与质量的关系.
(2)由于两球的质量不同,速度相同,根据动能的决定因素可知其动能大小不同,所以将球撞击的距离也不同,动能大的球将木块撞得更远.因此要确定哪个球将木块撞击的更远,就要先确定哪个球的动能更大.通过球木块被撞击的距离远近可以体现物体球的动能的多少.
(3)若水平面绝对光滑,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,达不到探究目的.
解答 解:(1)由于两球从相同的高度同时滚落,且在每一时刻,两者的位置都相对静止,即,经过了相同的时间,运动的距离相同,由此可知,两球的速度始终相等.
由题意知,两个球的质量不同,但在每一时刻的速度相同,所以两个球的速度大小与质量无关.
(2)A、B分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,到达水平面的初始速度大小相同,由于B球的质量大,将木块撞得更远,说明B球的动能更大,由此可得出如下结论:运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大;
(3)若水平面绝对光滑,根据牛顿第一定律,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,不能达到探究目的.
故答案为:(1)相同;质量;(2)B;大;(3)不能.
点评 物体动能的多少通过木块移动距离的远近反应出来;把握两个球的异同点,根据实验现象,结合控制变量法的思路,即可确定球的动能影响因素.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 机械做功越快,机械效率越高 | |
B. | 机械做功越多,机械效率越高 | |
C. | 使用机械可以省力、省距离,也可以省功 | |
D. | 使用机械可以省力或省距离,但不能省功 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运到的距离s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
次 数 | 1 | 2 | 3 |
弹簧被压缩的长度(cm) | △l1 | △l2 | △l3 |
小球被弹起的高度(cm) | h1 | h2 | h3 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com