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一位粗心的同学在测量一些物体的长度时忘了写单位,请你给他记录的数据填写上适当的单位:
(1)一扇门的高度是2.35   
(2)一个人的身高是165   
(3)一张磁盘的厚度是0.3   
【答案】分析:结合自己的生活经验,进行分析估测.
解答:解:(1)一扇门的高度是2.35m;
(2)一个人的身高是165cm;
(3)一张磁盘的厚度是0.3 cm;
故答案为:m、cm、cm.
点评:一个物理数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

21、一位粗心的同学在测量时忘了写单位,请根据你的经验给他记录的数据后面写上适当的单位:
(1)一扇门的高度约为2.3

(2)列车的速度约为108
km/h

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科目:初中物理 来源: 题型:

一位粗心的同学在测量一些物体的长度时忘了写单位,请你给他记录的数据填写上适当的单位:
(1)一扇门的高度是2.35
m
m

(2)一个人的身高是165
cm
cm

(3)一张磁盘的厚度是0.3
cm
cm

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科目:初中物理 来源: 题型:

一位粗心的同学在测量时忘了写单位,请根据你的经验给他记录的数据后面写上适当的单位:
(1)一扇门的高度约为2.3
m
m
; 
(2)列车的速度约为108
km/h
km/h

(3)72km/h=
20
20
m/s;     
(4)一节课的时间为
2700
2700
秒.

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科目:初中物理 来源:2015届福建省福安市八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

一位粗心的同学在测量记录中忘记写单位,请你替他补上:物理课本内一张纸的厚度是60_________;一个鸡蛋的质量是42________。

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省宁德市周宁县八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

一位粗心的同学在测量时忘了写单位,请根据你的经验给他记录的数据后面写上适当的单位:
(1)一扇门的高度约为2.3    ; 
(2)列车的速度约为108   
(3)72km/h=    m/s;     
(4)一节课的时间为    秒.

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