【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,这样做是为了 ;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向 调节,或将左端的平衡螺母向 调节;挂上钩码后再调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是 .
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | |
2 | 1 | 20 | 10 | |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在表中.
(1)将表格中的实验数据补充完整.
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是 .
(3)实验中多次测量的目的是 .
【答案】水平;消除杠杆自重对实验的影响;左;左;便于测量力臂;
(1)补充数据如下:
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
2 | 1 | 20 | 2 | 10 |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
(2)L1读错了;(3)排除偶然性,便于发现其中的规律.
【解析】
试题分析:(1)杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.调节杠杆两端的平衡螺母,使螺母向偏高的一端移动,使杠杆在水平位置平衡;
(2)根据杠杆平衡条件求出阻力或阻力臂;
(3)杠杆在水平位置平衡,并且力竖直作用在杠杆时,力臂才在杠杆上;由图可见,第3次实验中拉力的方向没有竖直向下,导致力臂不能从杠杆上正确读出.
解:
在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响;如发现杠杆左端偏高,则可将两端的平衡螺母向左调节,使杠杆重心左移;挂上钩码后再调节钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡,目的是便于力臂的测量;
(1)第1次实验:根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,1.5N×10cm=1N×L2,所以L2=15cm.
第2次实验:根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,1N×20cm=F2×10cm,所以F2=2N.
(2)杠杆在水平位置平衡,F1的方向垂直于杠杆时,力臂才在杠杆上.如图,F1倾斜拉动杠杆在水平位置平衡,力臂不在杠杆上,所以动力臂L1读取错误.
(3)本实验中进行多次测量的目的是:避免实验次数过少,导致实验结论具有偶然性,便于从中寻找规律.
故答案为:水平;消除杠杆自重对实验的影响;左;左;便于测量力臂;
(1)补充数据如下:
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
2 | 1 | 20 | 2 | 10 |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
(2)L1读错了;(3)排除偶然性,便于发现其中的规律.
科目:初中物理 来源: 题型:
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