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9.小丽和小明要比较沙子和水的吸热能力“,他们各自设计了一种方案.
(1)如图是小丽设计的思路和方案:
①在实验中,加热相同的时间目的是使水和沙子吸收相等的热量;
②请你指出小丽同学的设计思路和实验装置中的不足.不足:没有控制水和沙子质量相等、初温相同,没有测量水和沙子温度的仪器.
(2)请你帮助小明设计第二种实验方法:
①写出该实验方法所需要的测量仪器:天平、温度计、秒表.
②设计思路:在两个相同的金属盒内,加入初温与质量均相同的水和沙子,用酒精灯加热至相同的末温,比较加热时间,就能比较它们的吸热能力.

分析 (1)沙子和水吸收热量的多少Q通过加热时间的长短来反映.
(2)Q=cm△t,研究物质吸热本领c的强弱,可以采取的方法:
方法一:Q、m一定时,加热时间相同,通过△t的变化确定c的强弱.
方法二:Q、m、△t一定时,通过加热时间的长短确定c的强弱.

解答 解:
(1)利用方法一,Q、m一定时,加热时间相同,通过△t的变化确定c的强弱.
加热时间相同是指沙子和水吸收热量相同.
没有指出两者的质量相同,在测量初温和末温时没有用到温度计,只凭感觉是不准确的,这是存在的不足之处.
(2)方法二、Q、m、△t一定时,通过加热时间的长短确定c的强弱.
①需要测量的量有:质量、温度、热量,所以需要的测量工具有:天平、温度计和秒表.
②实验设计思路是:
在两个相同的金属盒内,加入初温与质量均相同的水和沙子,用酒精灯加热至相同的末温,比较加热时间,就能比较它们的吸热能力.
故答案为:(1)①使水和沙子吸收相等的热量;
②没有控制水和沙子质量相等、初温相同,没有测量水和沙子温度的仪器.
(2)①天平、温度计、秒表;
②在两个相同的金属盒内,加入初温与质量均相同的水和沙子,用酒精灯加热至相同的末温,比较加热时间,就能比较它们的吸热能力.

点评 (1)多个因素影响一个物理量,研究其中一个因素和物理量的关系时,必须保证其它因素不变.
(2)正确理解公式Q=cm△t.

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