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    小明同学将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。如图所示，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，注意使钢尺两次的振动幅度大致相同。


    小明的实验活动的目的是探究什么？
    小明这次实验探究能得出什么结论？
    利用该图还可以进行哪些有关声音的探究实验。请举一例

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 声速

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    科目：初中物理 来源：2018年八年级物理精编练习-3.5光的反射习题 题型：填空题

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