如图所示.为了便于顾客购物.南京市新街口的“南京书城楼下设有地下停车场.地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关.使想存车的司机通过看入口处红绿灯的变化可知车场内是否有空车位:红灯亮.无车位.绿灯亮.有车位．请你设计一个满足需要的电路．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，为了便于顾客购物，南京市新街口的“南京书城”楼下设有地下停车场，地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关，使想存车的司机通过看入口处红绿灯的变化可知车场内是否有空车位：红灯亮，无车位，绿灯亮，有车位．请你设计一个满足需要的电路．（电源用电池）

分析：由题意可知，红灯和绿灯互不影响，所以它们应该是并联的，并且不能同时亮，所以利用一个单刀双掷开关可以让工作人员在值班室就可以控制红绿灯．

解答：解：在值班室放置一个单刀双掷开关，在入口处并联两个红绿灯，这样就可满足题意，电路图如下：

点评：设计此电路时，应结合串并联电路的特点进行分析．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

23、用如图所示的实验电路来“探究--影响电阻大小的因素”，电路中a、b、c、d是四种不同的金属丝．

编号	材料	长度（m）	横截面积（mm²）
①	镍铬合金	0.8	0.8
②	镍铬合金	0.5	0.5
③	镍铬合金	0.3	0.5
④	镍铬合金	0.3	1.0
⑤	康铜合金	0.3	0.5
⑥	康铜合金	0.8	0.8

现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝，其规格如表所示．为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都相对金属丝a 进行比较，因此电路图中金属丝a 应选上表中的

③

（用编号表示），b、c、d 应分别选上表中的

②④⑤

（用编号表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“杠杆平衡条件”的实验中，如图所示．
（1）把杠杆挂在支架上，实验前没挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向

左

边调，使杠杆在

水平

位置平衡，这样做的目的是

便于测量力臂

．
（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调好杠杆后，在杠杆左边离支点为二格的A处挂了钩码，如图所示，为了使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码，你的方法是（最小写出两种）

在右边2格处挂3个钩码

；

在右边3格处挂2个钩码

．
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是

得出普遍结论

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

在探究凸透镜成像规律的实验中
（1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学让一束平行光正对凸透镜照射，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与

光屏

的距离（选填“光源”或“光屏”），直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的焦距为

10.00

cm．

（2）在实验时，小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如右图所示，要看到如图A的情形，物距应该满足的条件是

，要看到如图B的情形，物距应该满足的条件是

．
A、小于10cm B、大于10cm且小于20cm
C、等于20cm D、大于20cm
（3）小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如右图所示，要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向

下

（填“上”或“下”）调整．
（4）实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像

向上

（选填“向上”、“向下”或“不”）移动．
（5）小华用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如右图所示．同学们对小华使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是

A、与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B、光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C、零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D、若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：双色笔记八年级物理(上)(人教版课标本) 题型：065

如图所示，为了便于甲、乙办公室相互传呼，两室各设电铃、开关一只，甲室内安置电源，在图中画出电路图，使任何一方闭合开关，对方电铃响．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学