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    图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 


    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    将塑料挂衣钩吸盘紧贴在光滑平整的墙上，就能用它挂衣服，小明用下面的四句话解释了这一过程：(1)大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；（2）把挂衣钩吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出；（3）吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；（4）所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。为了把这个现象解释的很清楚，这四句话最合理的排列顺序是（    ）

    A.(1)(2)(3)(4)      B.(2)(4)(3)(1)      C.(4)(2)(3)(1)      D.(2)(1)(3)(4) 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是（　　）

    A．小孔成像现象能说明光沿直线传播

    B．木板上的小孔一定是圆形的

    C．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大

    D．蜡烛在墙上形成的像是虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是　   　　　；响度相同的是　　　     　。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

    （1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质　　　 　。


    （2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计求数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是　　　　，此时温度计的示数是　　　　℃。

    （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （填“吸收”或“放出”）热量，温度　　　　（填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于　　　　（填“固”、“液”或“固液共存”）态。

    （4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡的熔化过程中温度　　　　（填“升高”、“降低”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列现象中，用做功的方法改变物体内能的是

    A．冬天晒太阳感到暖和            B．酒精涂在手上觉得凉爽

    C．用燃气灶烧水                  D．双手搓搓感到暖和

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小玲和小聪面对面站在水平地面上静止，小玲穿着旱冰鞋。小玲所受的重力为G玲，小玲对地面的压力为N玲，地面对小玲的支持力为N′玲，然后小玲推小聪一下，小玲自己却向后运动，而小聪依然静止的站在原地，则下列选项正确的是

    A. N玲与N′玲是一对相互作用力   

    B. G玲与N′玲是一对平衡力

    C. 小玲推小聪时，小玲给小聪的力小于小聪给小玲的力

    D. 小玲推小聪时，小聪所受地面给他得的摩擦力大于小玲给他的推力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小康用如图21所示的装置探究用动滑轮匀速提升物体时,绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系,在实验过程中,小康将实验数据记录在了表格中。请你认真分析表格中的数据,归纳出拉力F与重力G的关系式是:                    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    右图是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法不正确的是

    A．滚摆运动过程中，机械能守恒

    B．滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能

    C．滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能

    D．滚摆上升的最大高度逐渐降低

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