Question

如图所示，将塑料尺一部分按在桌面上，另一部分露出桌面，用手指拨动塑料尺露出桌面的部分，塑料尺振动发声，这个实验装置不能用来探究

1. A.
   声音的传播是否需要时间
2. B.
   声音产生的原因
3. C.
   声音的音调与频率的关系
4. D.
   声音的响度与振幅的关系

Answer 1

A
分析：（1）声音是由物体振动发出的，振动停止，发声停止；
（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关．
解答：（1）塑料尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，用力拨动塑料尺时，它会发出声音，说明物体振动会发出声音，故B不符合题意；
（2）塑料尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，轻拨与重拨，塑料尺的振动幅度变化，塑料尺发出声音的响度不同，故可以探究声音的响度和振幅的关系，D不符合题意；
（3）改变塑料尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动塑料尺，此时塑料尺的振动的幅度是相同的，但由于塑料尺伸出桌面的长度不同导致塑料尺振动的频率不同，则这样做的目的是为了探究音调与物体振动频率的关系，故C不符合题意；
（4）此实验中只是研究声音的产生和三个特性的影响因素，没有牵扯到传播时间的问题，故A是不能用此实验来探究的，故A符合题意．
故选A
点评：此题主要考查的是学生对实验目的理解和掌握，注意控制变量法的应用，基础性题目．