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    如图电饭锅的电原理图，当控制开关闭合时电饭锅处于加热煮饭状态，此时功率为1000W。饭熟后，控制开关自动断开，电饭锅处于保温状态，若此时电饭锅的功率为100W，求电热板和保温器的电阻各为多少（假设电阻值不随温度的变化而变化）?

    48.4Ω、435.6Ω 

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电饭锅的原理如图19所示，煮饭时开关S是闭合的，红色指示灯亮；饭熟后（当时的温度大约为103℃）保温时开关S自动断开，黄灯亮．
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    （1）请在图中灯泡旁的相应虚线框中填上“红”或“黄”．
    （2）通常情况下用这种电饭锅烧水时它的自动断电功能不起作用，这是为什么？
    （3）大勇拆下了他家电饭锅的电热板，并借助于实验室里的器材用伏安法测出了通过发热板的电压和电流，清你根据下图中示数算出该电热板测量时的电阻．
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    （4）大勇又仔细看了一下他家的电饭锅的铭牌，上面写着“220V 800W”，请你帮着算出大勇家的电饭锅的正常工作时的电阻．与实验测出的数据相等吗？为什么不等？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电饭锅的原理如图a所示，煮饭时开关S是闭合的，红色指示灯亮；饭熟后（当时的温度大约为103℃）保温时开关S自动断开，黄灯亮．
    （1）请在图中灯泡旁的相应虚线框中填上“红”．
    （2）通常情况下用这种电饭锅烧水时它的自动断电功能不起作用，这是为什么？
    水的沸点为100℃，低于103℃
    水的沸点为100℃，低于103℃

    （3）小红拆下了电饭锅的发热板，并借助于实验室里的器材用伏安法测出了通过发热板的电压和电流，如图b，则该发热板测量时的电阻是
    12
    12
    Ω．
    （4）小红又仔细看了一下她家电饭锅的铭牌，上面写着“220V 800W”，小红算出了电饭锅正常工作时的电阻是
    60.5
    60.5
    Ω．与实验测出的数据不相等的原因是
    温度影响导体的电阻
    温度影响导体的电阻
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2004?天津）如图所示为多功能电饭锅的原理图，其中S为温控器（控制电饭锅不超过某一个温度，对电饭锅起保护作用），三个灯泡为发热电阻R1、R2、R3相应的工作指示灯，其功率忽略不计．下表中“★”表示对应的开关闭合，相应的指示灯亮．“●”表示对应的开关断开，相应的指示灯熄灭，功率格给出了相应状态时电饭锅的功率值．为了延长锅的使用寿命得同时闭合S1、S2、S3三个开关．电饭锅的铭牌上标有220，50HZ的字样．
    挡位 S1 S2 S3 功率（W） 挡位 S1 S2 S3 功率（W）
    1 ★ ● ● 400 4 1000
    2 ● ★ ● 600 5 ★ ● ★ 1200
    3 800 6 1400
    求：（1）根据表中给出的资料，算出R1、R2、R3的阻值各为多少？
    （2）补齐表中3、4、6挡位的空格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整．
    （1）课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理．
    我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越
    高
    高
    ．
    实验过程：
    ①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：
    甲
    甲
    瓶中的煤油上升得高．这表明，串联时的电阻越大，产生的热量越
    多
    多
    ．
    ②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同．在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较第一次的
    高
    高
    ．这表明，同一电阻，电流越大，电流产生的热量越
    多
    多
    ．
    ③实验表明：通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越
    多
    多
    ．我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和
    电流大小、通电时间、电阻大小
    电流大小、通电时间、电阻大小
    因素有关．
    （2）应用：有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律，请举两个例子．
    电饭锅、电热毯、电暖炉（取其中两个）
    电饭锅、电热毯、电暖炉（取其中两个）
    ．

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