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阅读下列资料并完成相关问题．
资料：如图所示，冰箱的致冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成．电冰箱工作过程中，致冷剂氟利昂（一种既容易汽化又容易液化的化学物质）在蒸发器中迅速蒸发①热，使冷冻室内温度 ②，气态的氟利昂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷剂液化③热，液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器，又开始了新的循环．电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来，并散发到冰箱的外面．
（1）在资料的①、②、③三处，补写上适当的内容分别是①

吸

、②

降低

、③

放

．
（2）冰箱冷冻室内温度很低，那么在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱长时间工作能不能降低室内温度？

不能

．

分析：冰箱是利用氟利昂一类的物质，容易汽化和液化，汽化要吸热而液化要放热，从而将冰箱内部的热搬运到冰箱的外部，起到制冷的目的．理解了冰箱的工作原理，就可以理解在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱不能降低室内温度的原因．

解答：解：（1）氟利昂在冰箱内部的蒸发器里面汽化，吸收冰箱内的内能，使冰箱内的温度降低．携带有冰箱里面内能的氟利昂，到了冰箱外面的冷凝器里液化，液化放热，将冰箱内部的内能转移到冰箱的外面．
（2）冰箱工作时，只不过是将冰箱内部的能量转移到冰箱的外面．冰箱工作一段时间，内部的温度虽然降低了，但外界的温度由于能量的增加而升高．若打开冰箱门，会出现部分内能从冰箱内到冰箱外的房间，再由房间到冰箱内的循环．室内的总内能并没有减少，所以，室内温度不会降低．
故答案为：（1）①吸；②降低；③放；（2）不能．

点评：此题是根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理，要学会使用物理知识解释生活中的现象．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

阅读下列资料，思考、解决资料后面的问题．
资料：1 如图所示，冰箱的致冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成．电冰箱工作过程中，致冷剂氟利昂（一种既容易汽化又容易液化的化学物质）在蒸发器中迅速蒸发①热量，使冷冻室内温度②，气态的氟利昂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷剂液化③热量，液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器，又开始了新的循环．电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来，并散发到冰箱的外面．
（1）在资料的①、②、③三处，补写上适当的内容①

吸收

；②

降低

；③

放热

．
（2）小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热，入夏后更是热得厉害，冰箱的质量没有问题．道理是夏天从冰箱中吸收的热量

多

．（选填“多”或“少”）
（3）冰箱冷冻室内温度很低，那么在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱

不能

（选填“能”或“不能”）降低室内温度．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题