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    17．将击响的音叉接触水面会溅起水花，这表明声音是由于物体振动产生的，现在电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的音色，演员的声音是通过空气传播到现场观众的耳朵的．

    分析 声音是由物体的振动产生的；不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同；

    解答 解：将敲响的音叉接触水面会溅起水花．这表明：声音是由于物体振动产生的；
    模仿秀主要是模仿人发声的音色，音色越接近，模仿的越像；歌手唱歌发出的声音可以通过空气传播到现场观众的耳朵里．
    故答案为：振动；音色；空气．

    点评 此题考查的是声音产生的条件和空气对声音的传播，通过观察水花得到实验结论，采用的是转换法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．俗话说“一个巴掌拍不响”．这句话反映的物理知识是（　　）
    A．一个巴掌不会振动，所以不会发声
    B．一个物体不会产生力的作用
    C．只有当两个物体接触才会产生力的作用
    D．声音是由力产生的

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    8．竖直上抛一个小球，在运动中该小球受到的空气阻力F阻的方向始终跟运动方向相反，大小都为0.49牛，已知在上升过程中，小球所受合力大小为4.41牛．求：
    （1）小球所受重力的大小．
    （2）小球的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．请根椐图中给出的光线，画出对应的入射光线、折射光线．

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    12．在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法．下列事例中运用相同科学研究方法的是（　　）
    （1）探究摆的周期与哪些因素有关
    （2）用带箭头的直线表示光线
    （3）将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动
    （4）探究发声体振动快慢与哪些因素有关．
    A．（1）与（3）B．（2）与（4）C．（2）与（3）D．（1）与（4）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示为甲、乙两车做直线运动的s-t图象，从图象上可知：甲车做匀速直线运动，甲车的速度小于乙车的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）；乙车在第2秒内通过的路程为25米；当甲、乙两车都运动了25米时，甲车比乙车多用了2秒．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．某同学分别对同一鼓面轻敲和重击一下，两次发出的声音，不同的是（　　）
    A．响度B．音调C．音色D．频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．用天平测小石块的质量实验中．

    （1）某同学将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至零刻度处，天平指针静止时的位置如图甲所示，若使天平平衡，则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动．
    （2）调节天平平衡后，测量小石块质量的情景如图乙所示（天平下方为标尺的放大图），则被测小石块的质量为22.4克．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，电源两端电压不变，电阻Rl的阻值为2Ω．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P位于A点时，电压表Vl的示数为4V，电压表V2的示数为10V．当滑动变阻器的滑片P位于B点时，电压表Vl的示数为8V，电压表V2的示数为11V．则电阻R2的阻值是（　　）
    A．8ΩB．2.5ΩC．2ΩD．无法计算

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