【题目】小明发现自己在玻璃幕墙里有两个像,他认为是玻璃板的两个面分别反射所形成的,于是找来a、b、c三支相同的蜡烛进行实验,他将a蜡烛点燃放在厚玻璃板前,b、c蜡烛分别与玻璃板后面的两个像重合,测得a、b之间的距离为20 cm,a、c之间的距离是24 cm,则c蜡烛位置的像是__________(选填“靠近”或“远离”)a蜡烛的镜面形成的,此玻璃板的厚度为____________cm,完成如图中的光路图并作A点在平面镜中的像点A′____________。
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取_______(质量/体积)相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。使用规格_______(相同/不同)的电加热器加热。
(2)实验中,通过_______(升高的温度/加热时间)来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。
(3)在两种液体都不沸腾的前提下,小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比较;小芳认为要加热相同的时间然后进行比较。你认为方法可行的是_______(小明/小芳/都可行)。
(4)实验记录的数据如下表所示,分析实验数据可知本实验是采用_______(小明/小芳)所提出的方法进行的,实验结果表明_______(甲/乙)物质的吸热能力强。
(5)要在甲乙两种液体中选择一种液体做冷却液,你认为选择_______(甲/乙)液体较为合理。
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【题目】小阳在实验室里见到如图甲所示的两盏白炽灯泡。灯上面的铭牌如图乙所示。小阳想:额定功率大的白织灯肯定更亮一些。实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个,“220V 40W”的灯泡L1和“220V 60W”的灯泡L2各一个,开关一个,导线若干。请你利用所学知识,只利用以上器材设计一个实验,证明小阳的想法是错误的。
(1)在方框中画出实验电路图。(2)简述实验现象并进行说明。
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【题目】如图所示,用完全相同的两支蜡烛和﹣块玻璃板探究平面镜成像的特点.下列说法正确的是
A. 在越明亮的教室中做实验效果越好 B. 尽量选用较薄的玻璃板做实验
C. 为了成像清晰,应将两支蜡烛都点燃 D. 玻璃板没有竖直放置时,蜡烛的像与蜡烛不是等大
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【题目】小聪和同学们看下面的漫画,一同追踪家里用的电能的来源时纷纷发表了各自的观点,其中说法不正确的是( )
A. 小聪:我们生活中的大部分能量来自太阳
B. 小明:能量既可以发生转移也可以发生转化
C. 小光:能量的利用过程就是能量的转移和转化的过程
D. 小亮:在能量转化过程中,能量的总量是不断减少,所以我们要节约能源
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【题目】如图1所示的电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的U﹣I关系图象如图2所示,则下列判断正确的是( )
A. 电源电压为6V
B. 定值电阻R1的阻值为20Ω
C. 滑动变阻器R2的阻值变化范围为0~20Ω
D. 电路消耗的功率变化范围0.8W~3.6W
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【题目】如图所示,当S1闭合、S2和S3都断开时,电流表A1的示数为1A,电流表A2和A3的示数各为_____、_____;当S2和S3闭合、S1断开时,电流表A3和A2的示数分别为4.5A和1.5A,电流表A1的示数为_____;若将S1、S2和S3同时闭合会发生_____现象.
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【题目】如图为实验室常用电流表内部构造图.多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈与一根指针相连.当线圈中有电流通过时,它受力转动带动指针偏转,便可显出电流的大小.图中与这一过程工作原理相同的是( )
A. B. C. D.
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【题目】自然世界中有很多奇妙的光现象,图中几种光现象中解释正确的是
A. “雨后的彩虹”─光的色散现象
B. “湖光映彩霞”─光的直线传播
C. “天狗食日”─光的折射现象
D. “海市蜃楼”─光的反射现象
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