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在探究响度与什么因素有关时,小丽做了以下实验,但忘了记录,请你帮她把记录填写完整:
(1)使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与______有关;
(2)使音叉发出相同响度的声音时,距离不同,听到声音的响度不同,说明响度还与______有关;
(3)实验时采用的方法有______;乒乓球的作用是______.
(1)使音叉发出不同强弱的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与振幅有关;
(2)使音叉发出相同响度的声音时,距离不同,听到声音的响度不同,说明响度还与距发声体的远近有关;
(3)该实验中,采用了转换的方法,即将音叉的振动转化成了乒乓球的振动,故乒乓球的作用是:将音叉振动的幅度放大,方便实验观察.
故答案为:(1)振幅;(2)距发声体的远近;(3)转换法;将音叉振动的幅度放大,方便实验观察;
练习册系列答案
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下面关于超声波和次声波的说法正确的是(  )
A.在空气中超声波传播的速度比次声波块
B.超声波能传递能量,次声波不能传递能量
C.超声波和次声波都在人的听觉范围以外,人听不到
D.检测飞机飞行的雷达,发出的是超声波

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(2)______再做一次,观察钢尺振动的幅度,同时听声音的响度大小.

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关于声音的响度的大小,下列论述正确的是(  )
A.只与声源振动的频率有关
B.只与声源振动的幅度有关
C.只与距离声源的远近有关
D.与声源振动幅度、距离声源的远近有关

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

甲声音波形如图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音的波形是哪一幅(     )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如上图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知__________图响度大,__________图音调高。

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