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在探究凸透镜成像规律时,小磊通过实验探究光屏上成清晰像的大小与某个预想的因素是否有关。他将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示。接着他保持蜡烛的位置不变,将焦距为20cm的凸透镜A换为焦距为12cm的凸透镜B并保持位置不变,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图乙所示。则小磊所探究问题的自变量是:______。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:江苏省常州市2017-2018学年九年级上学期期中物理试卷 题型:单选题

如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在A点,B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点,关于小石块从A点到C点运动过程的说法,正确的是(  )

A. 小石块减少的重力势能全部转化为动能

B. 从A点下落到B点的过程中,小石块受到重力和弹力的作用

C. 从B点下落到C点的过程中,小石块的速度先增大后减小

D. 小石块在C点时,受到平衡力的作用

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科目:初中物理 来源:2018年北京市大兴区中考物理一模试卷题 题型:单选题

通常情况下,下列物体中属于导体的是  

A. 食用油 B. 铁锅 C. 瓷碗 D. 木铲

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版九年级物理 第十四章 第二节 让电灯发光 题型:单选题

图中的电路图和实物图相对应的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源:2018年北京市怀柔区中考物理一模试卷 题型:实验题

硬度是描述材料软硬程度的物理量。为了研究甲、乙两种材料的硬度,某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案,选择了适当的器材质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块。如图甲所示,他们将测试材料放在水平桌面上,金属球静置于其上表面,在金属球上再放一个有凹槽的金属块,凹槽恰好与金属球上表面完全接触,使金属块能静止在金属球上。一段时间后,取下金属块和金属球,在材料表面留下凹形压痕。该小组在控制时间变量的条件下,多次实验并根据实验数据绘制如图乙所示的图象,然后他们类比所学知识定义了一个物理量k来衡量材料的硬度。请你根据图象所提供的信息回答以下问题:

该活动小组研究问题的因变量是______;

A.压痕面积           压力         单位压力下的压痕面积

在这个实验中,用来衡量硬度的物理量k是用______表示的。

A.压痕面积          压力         单位压力下的压痕面积

甲、乙两种材料硬度较大的是______。选填“甲”或“乙”

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科目:初中物理 来源:2018年北京市怀柔区中考物理一模试卷 题型:多选题

如图所示的电路中,R为电阻箱,学生电源两端的电压可以改变。实验时,在不拆改电路的情况下,下列选项中的探究问题,利用这个电路进行实验能完成的是  

A. 电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比吗?

B. 电阻两端电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比吗?

C. 电阻一定时,电阻消耗的电功率与电阻两端电压的平方成正比吗?

D. 通过滑动变阻器的电流一定时,滑动变阻器消耗的电功率与滑动变阻器连入的电阻成正比吗?

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科目:初中物理 来源:2018年北京市怀柔区中考物理一模试卷 题型:单选题

如图所示的四个示意图,分别是用小磁针静止时“N”极的指向表示磁场方向,小磁针“涂黑”的一端为“N”极,其中对于磁场方向表示正确的是  

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版九年级物理 第十二章 第一节 温度与温度计 同步练习题 题型:简答题

医生用普通体温计给感冒发烧的病人测量体温,从体温计的构造和使用情况来看,运用了哪些物理知识?请你写出其中的两个.

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科目:初中物理 来源:北京市房山区2017-2018学年度第二学期九年级二模物理试卷 题型:单选题

估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是

A. 一袋早餐奶的质量约为10g

B. 做完一遍眼保健操时间约为50s

C. 普通教室门的高度约为2m

D. 人的正常体温38℃

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同步练习册答案