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【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如下:

(1)在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计。

(2)在表中的空格处第三次实验的机械效率应为

(3)从实验数据分析可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越

(4)若不计绳重与摩擦,用图所示铝制滑轮装置提起5N的物体时,测力计的读数为3N,则铝制滑轮的重力是 N;若用此装置提起8N的物体,测力计的读数是 N。

【答案】(1)匀速;(2)40%;(3)低;(4)4;4

【解析】

试题分析:(1)此实验拉力方向向上,为了能准确测量绳端拉力,需拉着测力计在竖直竖直向上运动;

(2)η=Gh/Fs×100%=3N×0.1m/2.5N×0.3m×100%=40%;

(3)提升同一物体,所做有用功相同,动滑轮越重,所做的额外功越多,机械效率越低;

(4)根据图示可知,n=3;∵F=(G+G)/3∴G=3F-G =3×3N-5N=4N;若用此装置提起8N的物体,测力计的读数:F=(G +G )/3=(4N+8N)/3=4N。

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【题目】晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材, 并连接了部分实验电路,如图所示。

(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接。

(2)开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx。R x=

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1如图甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的钞票,看到“100”字样发光这表明紫外线能使

2如图乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到钞票上的“100”字样在发光这表明紫外线能被透明玻璃

3如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光他做这次实验说明了

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【题目】小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点.

(1)在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 (A、左/B、右)调节.

(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,小明这种做法的不足是:

(3)如图乙所示,小明设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2.第 (一/二)种实验方案更方便,理由是: .两次弹簧测力计读数F1 < (</=/>)F2

(4)杠杆不处于水平位置能否平衡?小海和小红意见不同.小海认为能平衡,于是他每次让杠杆倾斜时静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件.小海认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗? (对/错),小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好,请你说出小红的理由:

(5)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因可能是:

(6)某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量.实验步骤如下:

步骤一:将刻度尺平放在支座上,左右移动刻度尺,找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置,记下这个位置A,它就是刻度尺的 ;步骤二:如图丁所示,将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置,向 (左/右)移动刻度尺,直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡.物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的A点到支座的距离L2;步骤三:根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺的质量m= (用题目中所给物理量表示).

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【题目】宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东。”其中“云不动”是以_______选填“榆堤”或“船”为参照物。

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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A,B,C三处时电子表的显示:

1该实验的原理是

2实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 填“大、小”).

3请根据图中所给信息可知:SAB= cm,tAB= s,vAB= m/s

4实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC 填“大、小”

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