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用伏安法测电阻的实验中,某同学连接了如图所示的电路(电路元件完好,接线柱接线牢固).

(1)在未检查电路连线是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表示数将______,电压表示数将______.(选填“发生变化”或“保持不变”)
(2)检查电路,发现有一处连接错误,请指出连接错误的导线是______(选填“a”“b”“c”“d”).
(3)纠正错误后,闭合开关,测得几组数据如表,请读图并填写完整.
实验次数122
电压/V1.52.12.8
电流/A0.10.14______ 

(4)接下来将定值电阻换成小灯泡接入电路,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,出现这种故障的原因可能是______.
【答案】分析:(1)电流表串联在电路中,示数是否变化,在电源电压一定时,决定于电路电阻的变化;电压表与导体并联,示数是否变化决定于所测量的位置;
(2)伏安法测电阻实验,需要电流表、定值电阻和滑动变阻器与电源、开关组成串联电路,电压表测量定值电阻两端电压;
(3)读取电流表示数时,要明确选择的量程和对应的分度值;
(4)灯泡不亮,电流表无示数,说明电路是断路.
解答:解:
(1)由实物图知电流表与电阻、滑动变阻器串联在电路中,滑动变阻器滑片移动时,接入电路的电阻发生变化,所以电路电流发生变化,电流表示数相应改变;因为电源电压不变,此时电压表测量电源电压,所以示数不变.
(2)由实物图知,电压表测量的是电源电压,应该测量定值电阻两端电压,所以错误的是导线d,下端应该连接定值电阻左端的接线柱.
(3)由表格知,前两组电流较小,选择的是小量程,第三次电压略高,所以电流表选择的仍然是小量程;此时电流表的示数为I=0.18A;
(4)灯泡不亮,电流表无示数,说明电路是断路;电压表有示数且等于电源电压,说明除灯泡以外的电路是通路,所以电路故障为灯泡断路.
故答案为:
(1)发生变化;保持不变;(2)d;(3)0.18;(4)灯泡断路.
点评:使用电压表检验电路故障时,将电压表与用电器并联.闭合开关,如果电压表有示数(一般等于电源电压),说明并联的用电器断路或其它用电器都短路;如果电压表无示数,说明并联的用电器短路或其它用电器有断路.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?平房区一模)在用“伏安法测电阻”的实验中,所用的电源电压为6V,待测电阻约为十几欧.
(1)甲同学连接的实物电路如图,其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正;
(2)画出实验用的记录表格;
(3)乙同学测的是小灯泡电阻,其它器材和电路与甲同学改正后的电路相同.当小灯泡两端电压是3V时,电流表的示数如图所示,则此时小灯泡的电阻是
12.5Ω
12.5Ω
.改变小灯泡两端的电压,又测两次,并将三次测得的电阻取平均值,这种取平均值的方法是否正确?并说明理由.

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(2013?遵义)小明在做“用伏安法测电阻”的实验中,所用的器材有3V的电源,最大阻值为10Ω的滑动变阻器R,待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材.
(1)如图甲,实验电路还未连接完整,请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大.
(2)连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态.
(3)调节滑动变阻器进行多次测量,其中一次当电压表的示数为2.5V时,电流表对应的示数如图乙所示,则本次测得的待测电阻Rx=
9.6
9.6
Ω.(保留两位有效数字)
(4)做完以上实验后,小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系,计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流,但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V,原因可能是
滑动变阻器R的阻值太小
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科目:初中物理 来源: 题型:

在用伏安法测电阻的实验中:
(1)已知待测电阻在10Ω左右,电源电压为6V,按照电路图用笔画线代替导线将图中的实物连接好;
(2)在连接电路时,开关应
断开
断开
.滑动变阻器在此实验中的作用是
改变定值电阻两端的电压和通过的电流,从而测出多组数据
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(3)在实验过程中,小明发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表的示数都不变,且较小,分析可能出现的问题是什么?
滑动变阻器将下面两个接线柱接入了电路
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在用伏安法测电阻的实验中,下列做法有问题的是(  )

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精英家教网小明同学在“用伏安法测电阻”的实验中,不慎将电流表损坏了.请你帮助小明用剩余的其它器材完成这个实验.要求在方框内画出实验电路图,并写出简要的实验步骤和表达式.

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