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    4．如图所示，A、B两个定值电阻的U-I图象，若把两个定值电阻并联接在6V的电源上，则电阻RB在1min内产生的热量是1080J，干路中的电流是5A．

    分析 由图象得到B电阻两端电压和对应的电流，利用公式Q=UIt得到1min产生的热量；由图象得到在6V电压下通过两个电阻的电流，可以得到干路电流．

    解答 解：由图象知：当两端电压为6V时，通过电阻B的电流为3A，通过电阻A的电流为2A，
    电阻RB在1min内产生的热量是Q=UIt=6V×3A×60s=1080J；
    当两只灯泡并联时，干路电流为I=IA+IB=2A+3A=5A．
    故答案为：1080；5．

    点评 本题考查了求产生的热量和并联电路电流，用到的知识点有：欧姆定律、焦耳定律和并联电路的特点；由图象找出电阻电压与电流的对应值是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，电流表A1、A2、A3的示数分别为30mA、50mA、70mA，则电流表（　　）
    A．A的示数是150mAB．A的示数是70mAC．A′的示数是80mAD．A′的示数是30mA

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，2016年9月15日，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将天宫二号空间实验室发射升空，这是我国第一个真正意义上的空间实验室，中国航天从此步入了空间站时代！点火后，火箭载着“天宫二号”加速上升的过程中，“天宫二号”的（　　）
    A．动能增大，势能增大B．动能减小，势能不变
    C．动能减小，势能增大D．动能不变，势能增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示，是某同学“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，根据实验过程回答下列问题．

    （1）观察b、c两图可得物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
    （2）观察d、e两图可得物体所受浮力的大小与液体的密度有关；
    （3）该物体浸没在水中所受浮力的大小为1N，此时该物体排开的水的体积是10-4m3，该物体的密度是8×103kg/m3；
    （4）观察以上实验，分析数据可知盐水的密度是1.1×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为4.5V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（30Ω，1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．

    （1）本实验的实验原理是P=UI．
    （2）如图甲所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误．请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线．
    （3）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是灯泡断路 （写一种即可）．
    （4）小亮同学排除故障后闭合开关，为了电路安全，应该缓慢移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视电压表．
    （5）根据测得的几组数据做出了图乙所示的I-U图象，发现电流与电压不成（选填“成”或“不成”）正比，原因是灯丝电阻随温度变化而发生变化．小灯泡的额定功率是0.5W，此时小灯泡的电阻是12.5Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有具有调节灯两端电压的作用．
    （6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为3V，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于60Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．我们说一个人自不量力，往往会用“鸡蛋碰石头”来形容．对于鸡蛋碰石头这个力来说，施力的物体是鸡蛋，鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明力的作用是相互的．鸡蛋与石头碰在一起后，往往鸡蛋破碎了，石头却完好无损，这时鸡蛋对石头的力等于（填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力．这个力的作用效果体现在使物体发生形变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列现象不是利用大气压强的是（　　）
    A．笔吸墨水B．用吸管吸饮料
    C．抽水机把水抽到高处D．利用船闸船从下游行驶到上游

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．如图所示，一个重为50N小球从斜面上滚下，请在图中作出小球所受重力G的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．请按照下列要求作答．
    （1）读出如图1所示的温度计的示数为21℃；
    （2）读出如图2所示的电阻箱的示数为7400?．

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