“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图所示，根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图所示.
（1）实验中所用温度计是根据液体 的规律制成的.
（2）从图中可知实验测得水的沸点是 ℃，说明此时实验室中的大气压 （选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压.
（3）水在沸腾过程中，温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 （填写物态变化名称）而产生的.
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如图1所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法中正确的是
A．灯L1和灯L2串联
B．灯L1比灯L2明亮
C．通过灯L1和灯L2的电流一定相等
D．灯L1和灯L2两端的电压一定相等
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实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、弹簧测力计（量程0~5N）两个、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把、细线若干。请你选用上述实验器材设计一个实验证明：如果同一直线上的两个力F1与F2的方向相同，则F1与 F2的合力F =F1＋F2。请你写出实验步骤（可画示意图辅助说明），画出实验数据记录表格。
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测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础.以下对常见物体尺度的估测中正确的是
A.物理课本的宽度约为16.9m B.中学生的高度约为1.6cm
C.普通教室的高度约为4dm D.自行车车轮直径约为0.8m
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古诗中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的 现象；“池水映明月”说的就是光的 现象.“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生 而成的像，此时太阳的实际位置是图中的 （选“甲”或“乙”）.
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假期，小明一家驾车外出旅游.一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题.
（1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示.小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：
①“泰州18km”的含义为_______________________________；
②“40”的含义为______________________________________.
（2）在遵守交通规则的前提下，小明的爸爸驾车从此标志牌到泰州最快要用多少分钟？
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将甲、乙两个导体接入同一电路中，现测得通过甲、乙的电流相等，则这两个导体在电路中的连接方式（ ）
A．一定是并联的 B． 有可能是并联，也有可能是串联的
C．一定是串联的 D． 以上都不正确
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暑假去植物园游玩，同学们的感受与物理知识的联系不正确的是（ ）
A．在园内散步时闻到花香，是升华现象
B．中午坐公园的椅子感觉很烫，是热传递改变了物体的内能
C．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量
D．同学们感到植物园是避暑的好去处，是因为园内树木多且有人工湖，起到调温作用
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