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如图所示,是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了能确定______,玻璃板放置时要______桌面.
(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像______.
(3)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”).

【答案】分析:(1)玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,便于确定像的位置;
(2)实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,目的是:①比较像与物的大小;②确定像的位置.如果像与蜡烛没有完全重合,可能会造成测量结果不准确;
(3)平面镜成像的特点是:虚像,物像等大,物像等距,物像连线与镜面垂直.
解答:解:(1)使用平面镜时,只能成像,而不能透光,不容易确定像的位置,用玻璃时,既能成像,又能透光,便于确定出像的位置,而且能比较像与物的大小关系;
(2)实验时,如果像与蜡烛没有完全重合,就去测量像距,这样会造成测量距离与物距不相等,所以等观察蜡烛B与蜡烛A所成的完全重合后再去测量;
(3)平面镜成像的特点是物像等大,将蜡烛向靠近镜面的方向移动,像的大小不变.
故答案为:(1)像的位置;垂直;
(2)重合;
(3)不变.
点评:本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论,此类题目在近几年中考中频繁出现,牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

26、如图所示,是探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置.让同一小球两次分别从同一滑轨的不同高度A处和B处自由滚下,撞击处于水平面上同一位置的纸盒:
(1)此实验中,通过观察什么来比较小球的动能大小?答:
纸盒被撞击出去的距离的远近
;因此,从
A
处滚下的小球到达平面上动能较大.
(2)已知同一小球从A、B处滚到平面上的速度分别为vA、vB,且vA大于vB.由此可知小球的动能大小与它的
速度
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?北海)如图所示,是探究“阻力对物体运动的影响”,请回答下列问题.
(1)三次实验中都使小车运动到斜面底端时的速度
相等
相等
(选填“相等”或“不等”),即小车应从斜面
同一高度
同一高度
处由静止开始下滑.
(2)本实验结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越
,速度减小得越
. 

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如图所示,是探究光反射规律的实验.
(1)如图甲,让一束光AO贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜的反射,沿另一个方向OB射出,改变光束的入射方向,使∠i减小,这时∠r跟着减小,使∠i增大,∠r跟着增大,∠i总是
等于
等于
∠r.
(2)如图乙,把半面纸板NOF向前折或向后折,这时,在NOF上看不到反射光线,说明
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
,若让光线逆着BO的方向射到镜面上,则反射光线就会沿OA射出,这个现象说明:在反射现象中,
光路是可逆的
光路是可逆的

(3)晚上,在桌面上铺上一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图丙所示.从侧面看去,平面镜是
,(选填“亮”或“暗”);白纸发生的是
漫反射
漫反射

(4)超市常用激光扫描器扫描条形码从而识别商品和价格.条形码由黑白相间的条纹组成,其中黑色条纹能够
吸收
吸收
(选填“反射”或“吸收”)各种色光.

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如图所示,是探究光的反射规律的实验示意图.A、B 是一可沿ON折叠的白色硬纸板的两部分,M是水平放置的平面镜.
(1)为了能在实验中获得相关的信息和数据,关键是要在实验装置中显示出入射光束和反射光束.所以白色的硬纸板要
竖直
竖直
放置在平面镜上,使光束
紧贴硬纸板
紧贴硬纸板
射向镜面O点,在硬纸板上便可描出入射和反射光线.
(2)为了研究入射角和反射角的大小关系,实验中还需要的测量工具是
量角器
量角器
;为了研究入射光线与反射光线是否在同一平面内,还要进行的操作是
把硬纸板B沿ON转动,再看硬纸板B上是否有反射光线
把硬纸板B沿ON转动,再看硬纸板B上是否有反射光线

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如图所示,是探究光的反射规律的实验示意图.A、B 是一可沿ON折叠的白色硬纸板的两部分,M是水平放置的平面镜.
(1)为了能在实验中获得相关的信息和数据,关键是要在实验装置中显示出入射光束和反射光束.所以白色的硬纸板要
竖直
竖直
放置在平面镜上,使光束
紧贴硬纸板
紧贴硬纸板
射向镜面O点,在硬纸板上便可描出入射和反射光线.
(2)为了研究入射角和反射角的大小关系,实验中还需要的测量工具是
量角器
量角器
;为了研究入射光线与反射光线是否在同一平面内,还要进行的操作是
把硬纸板B沿ON转动,再看硬纸板B上是否有反射光线
把硬纸板B沿ON转动,再看硬纸板B上是否有反射光线
.根据光的反射定律可知,当α=60°时,则β=
60°
60°

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