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用如下图所示的一架照相机,对某人拍摄一张清晰的全身照片,则照相机底片上的全身像是

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A.缩小的实像

B.放大的实像

C.等大的实像

D.缩小的虚像

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究串、并联电路中电流的规律“的实验中,某同学用如下图所示的接法来测灯泡的电流:

次数电流 I1/A I2/A I3/A
第1次 0.32 1.80 2.12
第2次 0.44 1.52 1.96
第3次 0.50 1.75
(1)该图是测B灯的电流,其中电流表的连接有什么错误?
现要正确测量通过B灯的电流,只允许变动原图中一根导线的一边端点的接线位置,请在图中改动(用×划掉应改动的导线?改动后的导线用虚线表示).
(2)在(1)问已改动的基础上,若要测量通过A、B两灯的电流之和而且又只允许再变动一根导线上一个端点的接线位置,请在图中再用虚线标出(要求同上).
(3)上表是小明根据电路图进行测量时记录的数据,由于粗心,在实验完毕拆除电路后,小明才发现有一项数据忘记录了,请你补充这个数据应该是
1.25A
1.25A
,依据是
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
;从表中数据可以判断小明在实验时选择的量程分别是:A1
0~0.6A
0~0.6A
;A2
0~3A
0~3A
;.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某学习小组的同学为了探究物体动能的大小与什么因素有关,他们用如下图所示的装置进行实验.让钢球从斜面由静止滚下,撞到一个在水平面上放置的小木块上,能将木块撞出一段距离,木块被撞的越远,表示钢球的动能越大.同学们进行了两组实验,第一组实验是将质量不同的钢球从斜面上同一高度处滚下,得到的实验数据见表一.第二组实验是将质量相同的钢球从斜面上不同的高度滚下,得到的实验数据见表二.  
表一 (钢球撞击木块时的速度v=5cm/s) 表二 (质量为10g的钢球)
序号 钢球质量/g 木块被撞击的距离/cm 序号 钢球撞击木块时的速度(cm/s) 木块被撞击的距离/cm
1 10 6 4 5 6
2 20 12 5 10 24
3 30 18 6 15 54
(1)第一组实验的三次是将钢球从斜面上同一高度处滚下,而第二组实验的三次是将钢球从斜面上不同的高度滚下,其目的是各是为了
控制钢球到达水平面时的速度相等,使钢球到达水平面上的速度不相等
控制钢球到达水平面时的速度相等,使钢球到达水平面上的速度不相等

(2)分析表一中的实验数据,可得出的结论是
运动速度相等时,物体质量越大,动能越大
运动速度相等时,物体质量越大,动能越大

(3)分析表二中的实验数据,可得出的结论是
物体质量相等时,运动速度越大,动能越大
物体质量相等时,运动速度越大,动能越大

(4)分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是
速度
速度
,你这样判断的依据是
物体动能与物体的质量成正比,物体的动能与物体速度的平方成正比
物体动能与物体的质量成正比,物体的动能与物体速度的平方成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网有位同学用如下图所示的装置来探究光的反射规律,竖直纸板可沿虚线折叠.
(1)如图甲,先让纸板在同一平面内,沿纸面射入一条光线EO,并找到反射光线OF,用量角器量出入射角和反射角的大小,反复实验比较两角的大小可得:反射角
 
入射角;
(2)将纸板如图乙折叠,
 
看到反射光线;(填“能”或“不能”)
(3)如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边,反射光OF就在ON的
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

有位同学用如下图所示的装置来探究光的反射规律,竖直纸板可沿虚线折叠.
(1)如图甲,先让纸板在同一平面内,沿纸面射入一条光线EO,并找到反射光线OF,用量角器量出入射角和反射角的大小,反复实验比较两角的大小可得:反射角
 
入射角;精英家教网
(2)将纸板如图乙折叠,
 
看到反射光线;(填“能”或“不能”)
(3)由以上实验我们可以得出光的反射规律有哪些?
 

(4)如果把甲图中的入射光沿FO射入,则反射光将沿
 
射出,这说明了在光的反射中
 

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