【题目】小华在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水的自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化的图象如图所示,根据图象以及你所学过知识回答以下:
(1)水在沸腾过程中的温度特点是:_______,实验时水的沸点为______℃;
(2)做上述实验时的环境温度(即室温)应在_____℃左右;
(3)在沸水自然冷却的过程中,水温变化快慢的规律是:___________;
(4)如果有一天你要喝奶茶,可以有两种方法供你选择;A.先将滚烫的热茶冷却5min,然后加三匙冷牛奶;B.先将三匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min。你认为方法_____的冷却效果好。
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【题目】下列图片中的物理现象与所对应的物理知识相符的是( )
A. 手影游戏﹣﹣光的色散
B. 小孔成像﹣﹣光的折射
C. 照镜子﹣﹣光的反射
D. 鱼在哪里﹣﹣光沿直线传播
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【题目】在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图甲所示。
(1)组装下列实验器材时,其合理的先、后顺序是(填序号)___________;
①温度计
②石棉网
③装水的烧杯
④酒精灯
(2)温度计放置在水中的要求是__________;
(3)记录的实验数据如下表,实验观察到第2分钟水开始沸腾;
试验次数 | ||||||||
时间 | ||||||||
温度 |
请在方格纸上画出水的温度与时间的关系图像________;
;
(4)分析图像,可以得出的探究结论是______________________;
(5)如果用硬纸板将烧杯盖得十分紧密,且纸片上无排气孔,好处是___________;但水的沸点会__________(选填“升高”、“降低”或“不变”);
(6)小明同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法__________(选填“可行”或“不可行”);
(7)有另外两组同学在相同的环境中,用相同装置分别进行实验,并根据实验数据绘制如图所示的、两个图像,由图像可知:他们实验用的水量大小关系是:__________(选填“水量多”“水量多”)。
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【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关” 的实验装置。
(1)该实验是通过观察_________来判断小球的动能大小,在物理中这种科学研究方法是__________
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与_______的关系;
(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的_______(选填“相同” 或“不同” )高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与__________的关系。
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【题目】小星家的太阳能热水器,水箱容积是200L.小星进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃.请你求解下列问题:
(1)水箱中水的质量;
(2)水吸收的热量(c水=4.2×103J/(kg·℃))
(3)如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,而煤气灶的效率为40%,求至少需要燃烧多少kg的煤气(煤气的热值为q=4.2×107J/kg)
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【题目】小明和同学们在探究光的传播。
(1)一般情况下,光在空气中、在水中传播时的路径是看不见的,为了显示出光路,你的方法是:在空气中:_______在水中:_______。
(2)如图甲所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将_____和人眼调到同一直线上,此时人眼看见的_____(选填“是”或“不是”) 烛焰通过小孔成的像。
(3)光并不总是沿直线传播的,如图乙所示,是老师在上课时演示的实验,一束光射在水槽某种液体中并没有沿直线传播,发现了弯曲的径迹,实验时水槽容器中所装的液体是 _______。
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【题目】将一只标有“6V,6W”的灯泡与一定值电阻串联后接到电压为6V的电源上,定值电阻消耗的功率为1W,假设灯丝电阻不随温度而改变,则此时
A. 灯泡消耗的功率小于5W
B. 灯泡消耗的功率大于5W
C. 灯泡与定值电阻消耗的总功率为6W
D. 灯泡与定值电阻消耗的总功率为7W
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【题目】灯L1标有“8V、16W”的字样,灯L2标有“12V、36W”的字样,两灯串联后接在电压为U的电路中,要保证两灯不损坏,电压U的最大值为___V,此时灯L2的实际功率为___W.
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【题目】学校的一辆送水车,水罐容积是5 m 3,装满水时总质量是11 t,学校距取水处15 km,如图是送水车在一次送水过程中运动的s—t图像,求: (水=1.0×10 3 kg/ m 3 )
(1)送水车的水罐装满水时,水的质量;
(2)送水车空载(不装水)时的质量;
(3)送水车在20 min-30 min时间段内的速度;
(4)送水车在0-30 min时间段内的平均速度。
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