分析 (1)根据欧姆定律R=$\frac{U}{I}$,若电流随电压的变化图象为直线,则电阻R为定值;
(2)图甲中电流随电阻变化关系图线为反比例曲线,说明电流与电阻乘积为一定值;
(3)探究“电流与电压的关系”实验过程中,多次测量是为了得出普遍性的结论;
在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中,根据控制变量法,要保持电压不变,据此分析滑动变阻器的作用.
解答 解:(1)如图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,乙图电流随电压的变化关系为一直线,说明电流与电压成正比,则电阻为定值,故表示电阻不变时电流随电压变化的图象是图乙;
(2)由图甲知,为反比例函数曲线,即电流与电阻乘积为一定值,则得出的实验的结论是:电压不变时,电流与电阻成反比;
(3)在探究“电流与电压的关系”实验过程中,滑动变阻器的作用是改变电阻的电压,多次测量得出普遍性的结论;
在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中,根据控制变量法,要保持电压不变,滑动变阻器的作用是:保持定值电阻的电压不变.
故答案为:(1)乙;(2)在电压;反比;(3)改变电阻的电压多次测量;保持定值电阻的电压不变.
点评 本题电流与电压、电流与电阻的关系,考查对图象的分析、得出结论的能力及变阻器的作用和控制变量法、归纳的运用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 探究平面镜成像特点时,用透明玻璃替代平面镜 | |
B. | 探究电流与电压的关系时,保持电阻一定 | |
C. | 学习光现象时,引入“光线” | |
D. | 探究水的沸腾实验时,将数据填入表格里 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
器材 | 钢尺、桌子 | ||||||||||||
实验步骤 | 1、将钢尺紧压在桌面上,让钢尺的一端伸出桌面.用力拨动钢尺,观察钢尺振动的频率大小,同时听它发出的声音的音调高低.将现象记录在表格中. 2、在改变钢尺伸出桌面的长度两次,重复上述实验步骤,注意使钢尺三次的振幅大致相同 | ||||||||||||
表格 |
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结论 | 物体振动越快,频率越大,音调越高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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