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    15．如图所示，秒表的读数为4min34.2s．

    分析 秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．

    解答 解：
    由图知：
    在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“4”和“5”之间，偏向“5”一侧，所以分针指示的时间为4min；
    在秒表的大表盘上，1s之间有5个小格，所以一个小格代表0.2s，指针在34.2s处，所以秒针指示的时间为34.2s，即秒表的读数为4min34.2s．
    故答案为：4；34.2．

    点评 秒表要先读出内小表盘的读数，再读外表盘的示数，并注意各表盘的分度值．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．某次实验需要3V电源，如果使用干电池，需要2节；同学们都知道电压越高越危险，经验证明，对人体的安全电压是不高于36V；在标准大气压下，我们说“水烧开了”，实质上是指水的温度达到了100℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量不变，利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮擦的质量变小，密度不变．（填“变大”，“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．阅读短文，回答问题
    隐形飞机
    隐形飞机之所以能“隐身”，主要是通过降低飞机的电、光、声这些可探测特征，使雷达等防空探测器不能够早期发现来实现的．
    为了减弱飞机电、光、声这些可探测特征，这种飞机在外形设计上采用了非常规布局，消除小于或等于90°的外形夹角，减小飞机的横截面，同时改变外形减少雷达回波．发动机进气口置于机身背部或机翼上面，采用矩形设计并朝上翻．在材料使用上，大量采用宽波段吸波性轻质耐热复合材料，并在表面涂覆放射性同位素涂层，吸收雷达波和红外辐射，而造成雷达测量上的误差，从而达到“隐身”的效果．
    此外，发动机还常采用了楔形二元喷管．外壳、机匣采用蜂窝状结构，使红外辐射降低90%，噪声也大为减小，真正做到不见其身、不闻其声．
    （1）在晴好天气无遮挡情况下人眼的观察范围是2km，若此时空中一架距人1500m的隐身战机，仅凭人眼能（能/不能）发现．
    （2）下列飞机中，从外形来说，隐身效果最差的是D
    （3）发动机进气口置于机身背部或机翼上面，主要是为了减少雷达对红外线（红外线/紫外线）的探测．
    （4）隐形战机的噪声是在声源处减弱的．
    （5）隐形战机的机身材料选择时，下列考虑不正确的是C
    A．熔点高  B．密度小  C．反射能力强  D热辐射强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．甲、乙两车同时同地同方向开始做匀速直线运动，它们的s-t图如图所示．则甲车运动的速度v=1m/s；运动6秒，甲、乙两车相距的路程△s=3m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，取一可乐罐，在其底部开一个孔（直径为5cm），去掉盖子，蒙上一张牛皮纸．在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛．用手不断地敲击纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，此实验生动的证明了，声音在向前传播的过程中，减小的是（　　）
    A．音调B．响度C．声速D．频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，数据记录如表：
    时间/min012345678
    水温/℃9094969898989898

    （1）小明将温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是水蒸气液化形成的小水珠．读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：视线未与温度计内液柱上表面相平．
    （2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在92℃．
    （3）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
    （4）从表格的数据可以看出水的沸点是98℃，水在沸腾过程中温度不变（升高、不变或降低）．
    （5）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图4所示，a、b两种图象表示水量较多的是图象b．
    （6）小华看到，从水温从90℃到水沸腾共用时10min．为了节约课堂时间，请你给小华提出一条合理化建议：减少水量．
    （7）在实验室里我们做水沸腾实验时，用酒精灯对着装置加热时，发现受热物质在吸热升温时，刚开始温度计的示数变化总是比较慢，稍微过一段时间温度计的示数变化就相对比较快，其原因是装置吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明说，学习用温度计测物体温度后，他只凭感觉就可以判断物体温度的高低了，小亮为了推翻小明的说法，设计了一个实验（如图所示），小亮要小明先把两只手分别放入热水和冷水中，然后把左手和右手同时放入温水中，小明两只手对“温水”的感觉相同吗？请查阅相关资料，帮小明解释造成这种感觉的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，体积相等的两实心的铁球和正方体木块放在水平桌面上如甲所示，铁球对桌面的压强大；现将它们放入水中，浮沉状态如乙所示，则铁球受到的浮力大．（以上两格均选填：“铁球“或“木块”）

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