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    下面的事例中，利用做功的方法使物体内能增加的是（　　）
    A．夏天，石块被阳光晒得很烫
    B．运载神舟六号飞船的火箭点火升空
    C．远古时代，人类钻木取火
    D．把烧红的铁块投入冷水中，水温升高
    石块被阳光晒得很烫，载神舟六号飞船的火箭点火升空，把烧红的铁块投入冷水中、水温升高都是通过热传递的方式改变物体的内能，故ABD不符合题意；
    钻木取火因摩擦而发热，温度升高，内能增加，属于做功改变物体的内能，故C符合题意．
    故选C．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    19、在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上…
    （1）请你再举一个类的事例：
    铁匠将铁锤举高后打击铁块来改变铁块的形状
    ；
    （2）这些事例涉及到的共同物理知识是：
    利用力可以改变物体的形状或被举高的物体具有重力势能
    ；
    （3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提 出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关．请你另提出一个猜想二：打击力的大小与
    举高的高度有关
    有关；
    （4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一．设计实验方案如下：
    a．用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2；
    b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸．将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹．记为“印迹l”；
    c．换用足球从另一高度落下，重做上面的实验．得到足球打击的“印迹2”；
    d．如何利用台称较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？小军有点为难，请你完成测出F1、F2的方案：
    将排球和足球印迹纸分别放在台秤上，并分别用排球和足球用手下压到与印迹完全相同，读出台秤的示数，就得到F1、F2的大小
    ；
    （5）请对小军的实验方案作出评估：
    没有控制两球下落高度相同或测量F1、F2时不易操作或没有进行多次测量等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?宁夏）声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面事例中不属于利用大气压的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（宁夏卷）物理（解析版） 题型：选择题

    声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（     ）

    A.用超声波碎石      B.用声纳探海深       C. 利用B超做体检     D.利用回声定位

     

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