【题目】如图是女排运动员训练排球时的情景,下列有关说法中正确的是( )
A.球垫起后,在空中能向上运动,是因为受到惯性的作用
B.球垫起后,女排运动员对球不做功
C.垫球时,手对球的作用力大于球对手的作用力
D.球下落后越来越快,说明球的动能变大
【答案】BD
【解析】解: A、球垫起后,在空中能向上运动,是因为球具有惯性,保持原来的运动状态,不能说物体“受到惯性的作用”,应该说“物体具有惯性”,故A错误.
B、球垫起后,女排运动员对球不再施力,有距离无力,不再做功,故B正确.
C、垫球时,手对球的作用力与球对手的作用力是作用力与反作用力,它们大小相等,故C错误.
D、球的质量不变,所受的重力使球下落后越来越快,说明球的动能变大,故D正确.
故选BD.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用力的作用相互性和惯性的概念的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握只有一个物体不能产生力,物体与物体间力的作用是相互的.注意: 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力.2、两个物体相互接触不一定会产生力.3、两个物体不相互作用,就一定不会产生力;惯性:我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性.
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【题目】(4分)如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置,其中使用可绕ON转动的纸板的目的是① ;② .实验过程中,纸板与平面镜必须 放置.当光线沿NO方向入射平面镜时,反射角为 度.
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,芳菲所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,阻值约为10Ω,滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样.
(1)连接电流表时应选用的量程.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲实物电路补充完整(导线不能交叉).
(3)芳菲连完电路并闭合开关后,发现小灯泡不发光且电压表示数为零,电流表示数为0.15A,产生这一现象的原因是 .
(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表的示数如上图乙所示,请读出电流表的示数,并填入表格中.
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | ① | 3.0 |
电流I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.28 | |
电功率P/ | 0.18 | 0.3 | 0.44 | ② | 0.84 |
灯泡发光情况 | 很暗→暗→正常发光→很亮 |
(5)实验中,芳菲记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格仍有不完整的地方,请将表格中所缺的内容填写完整. ①;②.
(6)芳菲所在的小组分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的,且 , 灯泡越亮.
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【题目】如图所示,水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器 A、B,横截面积均为 5.0×10﹣3m2,A 的底面向上凸起,B 的底面为平面。在两容器中均加入质量为 2kg 的水,则 B 对桌面的压强为_____Pa,若 A、B 容器的水中同一高度处压强分别为 pA、pB,则 pA_____ pB(选填“大于”“小于”或“等于”)(取 g=10N/kg)。
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【题目】如图所示,在水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.4kg的木块相连.当小盘内放有重为1N砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为N;当小盘内放有重为1.2N的砝码时,木块正好做匀速运动;当小盘内放上重为1.5N砝码时,小盘拖动木块运动,在小盘落到地面后,木块由于继续运动,此时木块所受的摩擦力大小为N.
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【题目】利用容积为10 cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。
(1)实验的原理是____________。
(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔,这样做的目的是_____。
(3)如图所示,水平向左缓慢匀速拉动注射器筒,当注射器的活塞_____时,记下弹簧测力计的示数为19 N。
(4)用刻度尺测出注射器________________长度为5 cm。
(5)则大气压的值为________Pa。
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【题目】某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究:
(1)为了研究物体不受力时的运动情况,他们回顾了真空是否传声的探究:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,使玻璃罩内的空气越来越稀薄,发现闹钟的声音越来越小,进一步推断,当罩内完全没有空气时,声音将完全___________。
(2)小组类比声音的研究方法,进行了如下的实验:小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下,让它在不同的平面上向前运动,如图所示。
①从同一高度自由滑下的目的是__________________________________。
②他们经过认真实验,得到如下记录:
由此推断,当摩擦力为零时,小车在水平方向上所受力为_______,将做______运动。
③小张还由此反向推断:小车在水平方向上受到的摩擦力越大,速度变化越大,她的说法不正确,请你帮她将错误之处圈出来,并在其下方改正__________。
④从研究中他们得到如下几个结论,你认为正确的是(______)
A.没有力,物体就无法运动
B.力是维持物体运动的原因
C.力是改变物体运动状态的原因
D.物体受到力的作用运动状态一定发生改变
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【题目】林红同学做“测量大气压值”的实验,装置如图所示.
⑴为使实验误差更小,林红不宜采用图(选填“甲”或“乙”)装置方式来估测大气压强.
⑵林红采用正确的装置方式进行测量,实验步骤如下:
①.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
②.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测力计的示数F;
③.读出注射器的容积V;
④.用刻度尺测出注射器的长度L.
⑶实验分析与数据处理:
a.实验步骤①的目的是;
b.指出实验中的错误步骤:(填数字序号),并进行纠正:;
c.用测得的物理量表示大气压强的表达式p= .
⑷实验时,可先在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好处;一是减小;二是活塞的密封性好.
⑸实验室有A、B两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2 , 若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用A注射器,不选用B注射器的理由是 .
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