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    小明同学在学习了阿基米德原理之后，收集了这样一些器材：弹簧测力计、大烧杯、带盖的小玻璃瓶、一些碎石子、温度计、橡皮泥、细线、酒精灯、一些水，他想利用 这些器材进行以下几项探究活动：

    （1）探究浮力大小是否与物体重力有关

    （2）探究浮力大小是否与物体形状有关

    （3）探究浮力大小是否与温度有关

    请你选取其中一项探究活动，帮助他选出合适的器材，设计出简明、合理的探究方案，并提出自己对结论的猜想

    略

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?赣州二模）刚刚学习完有关浮力的知识，小明同学通过网络了解到“远征号”潜水艇在东海执行任务时是潜行在海水中，执行完任务回到长江后又会浮出水面．小明同学想：潜水艇的下潜和上浮应满足什么条件呢？于是，他找来如图1所示器材，进行了如下探究：
    （1）探究物体上浮的条件
    A．在量筒中注入适量水，读出量筒中水的体积V1；
    B．将适量小螺丝钉放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，放入水中，使塑料瓶能够漂浮在水面上，读出此时水面刻度V2；
    C．取出塑料瓶，擦干净水，用弹簧测力计测出塑料瓶和小螺丝钉的总重力G；
    D．根据
    阿基米德
    阿基米德
    原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=
    ρ水g（V2-V1）
    ρ水g（V2-V1）
    （用已知的物理量和直接测量的物理量表示）．
    E．分析比较
    浮力和重力
    浮力和重力
    的大小关系即可得出物体上浮的条件．
    （2）探究物体下沉的条件
    A．取出塑料瓶，向塑料瓶中继续添加小螺丝钉，直至旋紧瓶盖放入水中后，可观察到塑料瓶下沉；
    B．取出塑料瓶，用抹布擦干净水，将其挂在弹簧测力计下，如图2（a）所示，测出其重力G为
    2.4
    2.4
    N；
    C．将塑料瓶浸没水中，此时弹簧测力计的示数如图2（b）所示，则塑料瓶受到的浮力F浮为
    0.6
    0.6
    N；
    D．分析比较数据可得出物体下沉的条件是
    F浮＜G
    F浮＜G
    ．

    探究讨论：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物体上浮条件时，却向塑料瓶中放入了适量的小螺丝钉，他这样做的好处是
    可以增大小塑料瓶的重力以减小误差
    可以增大小塑料瓶的重力以减小误差
    ．
    （2）小明在探究物体上浮的条件时存在的问题是
    小塑料瓶没有浸没在水中
    小塑料瓶没有浸没在水中
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (’06武汉)在学习了阿基米德原理后，同学们虽然知道了浸在液体里的物体受到浮力的大小等于它排开的液体受到的重力，但小明总觉得浸没在水中的物体，它受到的浮力还跟它在水中浸没的深度有关，并且他猜想物体在水中浸没得越深，受到的浮力越大．

    (1)现在小明想通过实验探究自己的猜想是否正确，他应该在以下可供选择的器材中选择________(填写器材前面的字母)．

    A．水

    B．泡沫块

    C．细线

    D．弹簧测力计

    E．木块

    F．量筒

    C．铁块

    H．细竹棍

    		 　

    (2)小明探究实验的操作方法是________________________．

    (3)小明应该观察到的现象是________________________．

    (4)小明得到的正确结论是________________________．

    (5)小明原先的猜想是________(填“正确”或“错误”)．

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