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声音的传播是需要介质的,小明同学设计了探究声音的传播和介质状态的关系实验.
材料:三个可以密封的塑料袋,沙子,水,硬币.
实验:在三个袋子中分别装满沙子、水和空气,密封后平放在桌面上.把耳朵分别贴在袋上、
袋上和空气袋上(另一只耳朵塞上塞子),用硬币轻轻敲打桌面(距袋较近),比较三次听到的响声有什么不同,并由此回答:
(1)声音的传播和物态是否有关?
(2)传声效果如何?
(1)实验中选用沙子、水和空气作为传声的介质,用耳朵听硬币敲击桌面声音传来的快慢,听到声音的快慢不同,说明声音传播与介质状态有关;
(2)耳朵贴在装有沙子的袋子上时听到的声音响度最大,贴在装有空气的袋子上时,听到的声音响度最小,说明固体传声效果最好,液体次之,气体最差.
故答案为:(1)声音的传播与物态有关;
(2)固态(沙子)传声效果最好;液态(水)传声效果较好;气态(空气)传声效果较差.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

关于声音的说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

声音的传播是需要介质的,小明同学设计了探究声音的传播和介质状态的关系实验.
材料:三个可以密封的塑料袋,沙子,水,硬币.
实验:在三个袋子中分别装满沙子、水和空气,密封后平放在桌面上.把耳朵分别贴在袋上、
袋上和空气袋上(另一只耳朵塞上塞子),用硬币轻轻敲打桌面(距袋较近),比较三次听到的响声有什么不同,并由此回答:
(1)声音的传播和物态是否有关?
(2)传声效果如何?

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科目:初中物理 来源: 题型:

声音是由物体
振动
振动
产生的.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,但声音不一定消失.声音的传播是需要
介质
介质
的,所有的气体、液体和固体都能传声,都是介质.
真空
真空
(选填“真空”或“空气”)不能传声.声音在空气传播的速度还与压强和温度有关,通常情况下,声音在空气中的传播速度是
340
340
m/s.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年山东省济南市商河县孙集中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于声音的说法正确的是( )
A.声音在不同介质中传播速度都是相同的
B.物体振动停止声音就停止
C.正常人耳听不见的声音只有超声波一种
D.声音的传播是需要介质的

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