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10.为了比较水和煤油的吸热能力.小江用两个相同的装置做如图所示的实验.
(1)在两个相同的烧杯加入初温相同和质量相同的水和煤油;
(2)实验中搅动搅拌器的作用是:使液体受热均匀.
选用火焰基本相同的酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内吸收热量相同;
(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快,这表明水吸热本领更强.

分析 (1)判断水与煤油的吸热本领的大小,可以判断两种物质在吸收相同热量的情况下,升高温度的多少.温度升高较多的,则比热较小;为了达到此目的必须控制所用的物质的质量相等、初温相同,所用仪器相同;
(2)实验中不断地用搅拌器搅拌,目的是使得物质受热均匀;选取相同的酒精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同;
(3)加热相同的时间,质量相同的水和煤油,由于煤油的吸热本领小,所以煤油升高的温度更高.

解答 解:(1)在此实验中,为了比较水和煤油吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察升高的温度的不同;也可以让它们其升高相同温度,比较加热时间,来比较它们吸热本领的大小.为了达到实验目的前提条件是:在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油;
(2)实验中不断地用搅拌器搅拌,目的是使得物质受热均匀;选取相同的酒精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同;
(3)加热时间相同,水与煤油吸收的热量相等,煤油的温度比水的温度升高得快,这表明水吸热本领更强.
故答案为:(1)质量;(2)受热均匀;吸收热量;(3)水.

点评 本题主要考查如何用转换法和控制变量法来比较不同物质比热容(吸热能力)的大小,本题有一定的难度,解题时要注意控制变量法的应用

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.在“研究电流与电阻关系”的试验中,
(1)为了达到研究目的,实验过程中必须保持定值电阻两端的电压不变.
(2)在实验过程中,电压表的示数为3V,电流表的示数为0.6A,现将阻值为5Ω的电阻换成阻值为10的电阻接入电路继续研究,则下一步应进行的操作是调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为3V.
(3)下面表格中有有一个数据漏填了,根据实验结论填写好表中空格.
(4)本实验得出的结论是导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成反比.
U/VR/ΩI/A
350.6
3100.3
320

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明同学为了探究扩散问题而设计了一系列实验,如图所示:

(1)通过A图实验可发现:墨水在热水中扩散的快;
(2)B图的实验你认为有什么不妥:装空气的瓶子应放在上面,因为空气的密度小于二氧化氮的密度;
(3)哪一个实验在短时间内得不出结论:C(选填序号A、B、C);
(4)小明设计的实验都是在相同环境下做的,他把上述实验经修改后,再把A、B、C三个实验放在一起进行分析与比较,最后他得出如下结论:
扩散现象说明分子在不停地做无规则运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小聪将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)绕在两个完全相同的铁钉上,制成了简易电磁铁甲和乙,按图连接好电路,探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”.请你结合实验中的具体情况,完成下面的内容.
 (1)通过观察电磁铁吸引大头针的个数的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同;
 (2)电磁铁乙的铁钉帽端为N极(填“N”或“S”); 
(3)滑片P向A端移动时,甲的磁性将变大(填“变大”“变小”或“不变”)说明了匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强.
(4)通过电磁铁甲的电流等于流过电磁铁乙的电流(填“大于”“小于”或“等于”).电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是匝数不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在测正常发光时电压为2.5V小灯泡电阻的实验中:

(1)如图1所示,荣荣同学所连接的电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“x”,并用笔画线代替导线在田中画出正确的接法.
(2)连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出试验中两个操作不当之处是①连接电路时没断开开关②滑动变阻器没调到最大阻值.
(3)排除故障后,荣荣同学进行了四次测量,并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中,请帮他将表中未填的数据(第四次实验数据如图2甲、乙图所示)和现象填写完整.(第四次实验数据如甲、乙图所示)
 实验序号 U/V I/A R/Ω 灯泡亮度
 1 0.5 0.13 3.8 不亮
 2 1.0 0.18 5.6 灯丝暗红
 3 1.5 0.21 7.1 微弱发光
 4 2.5 0.2510正常发光
(4)荣荣同学分析以上实验数据,发现小灯泡的电阻值存在明显差异,原因是:灯丝电阻受温度的影响.
(5)荣荣同学对以上数据进行了处理,通过计算平均值的方法,得到了小灯泡的电阻.你认为这样的做法是不合理(填“合理”或“不合理”)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.物理学习过程中,下列估测合理的是(  )
A.人骑自行车正常行驶的速度约为80m/s
B.成年人站立时对地面的压强为约1.5×104Pa
C.洗热水澡时的水温约42℃
D.同学大拇指指甲的面积约1cm2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.某同学做“测量小灯泡电功率”实验中,电源电压恒定,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样.

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图1所示,则他接下来的操作是电流表调零.
(2)请你根据图2电路图用笔画线代替导线,将图3中未完成的电路连接好,要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉.
(3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图4所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向左(选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察电压表示数,并使其示数为2.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.以下是对夏侯惇自己某些物理量的估测,与实际情况最接近的是(  )
A.正常体温约为22℃B.体重约为800N
C.身高约为185 mmD.正常步行速度约为10 m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示的手机电池,若安装了该电池的手机正常工作时的电流是3.4×104μA,则电池充满电后能供手机正常工作25小时.

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