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14.用一根竹管做的笛子,在笛子上有八个孔,其中一个是吹孔.嘴对着吹孔吹,由于笛子内空气柱发生振动产生笛声.用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的音调.在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波能传递能量.

分析 (1)声音是由物体的振动产生的,笛子口琴等管乐器产生的声音是由内部的空气柱振动产生的,短的空气柱产生高音,长的空气柱产生低音.
(2)声音可以传递信息,也可以传递能量.

解答 解:(1)吹笛子发出的声音,是由笛子内部空气柱振动产生的;用手指按住不同的孔,改变了里面空气柱的长度,从而改变了空气柱振动的频率,改变了声音的音调.
(2)在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波能传递能量.
故答案为:振动;音调;能量.

点评 本题考查了声音的产生以及音调、声音与能量的相关知识,属于声学中比较基础的内容,相对比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图,甲、乙两人都坐在小木板车上.甲用力推一下乙,结果两人都向相反方向滑出了一段距离.根据上述现象不能说明的是(  )
A.甲、乙两人都有惯性
B.甲、乙间力的作用是相互的
C.力能改变甲、乙的运动状态
D.甲、乙在水平方向始终受平衡力作用

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.将体积为1.0×10-3m3、质量为0.6kg的长方体物体放入盛有某种液体的容器中,物体漂浮在液面上,现用力缓慢向下压物体,当力的大小为2N时,物体刚好浸没在液体中,如图所示(g=10N/kg)求:
(1)求物体的密度;
(2)液体的密度:
(3)当压物体的力为1.2N时,物体露出液面的体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图是“探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小关系”的实验装置图.A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A内金属丝是铜丝,电阻较小;烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝,电阻较大.
(1)实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少.物理学把这种试验方法为转换法.
(2)实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量相等(选填”相等”或“不相等”).
(3)当开关闭合后,B (选填“A”或“B”)瓶中电流产生的热量较多.
(4)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与电流大小的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.在如图所示的电路中,电源电压不变.将开关K闭合,则电流表的示数将变大,电压表的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.做托里拆利实验时,由于所用的玻璃管较短,把装满水银的玻璃管插入较深的水印槽中个,管内水银柱上方没有出现真空,水银柱高为70cm,如图所示,求:(取ρ水银=1.36×104kg/m3,g=9.8N/kg)
(1)此时管顶内壁受到的压强;
(2)如果在管顶穿一个小孔,那么管内水银是否会喷出来?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.小明家有一台吊扇,一天他在开启吊扇时突然想起一个问题,正在运转的吊扇与其静止状态时相比较,吊杆对吊扇的拉力大小是否相同?设吊扇转动时吊杆对其拉力为F1,吊扇静止时吊杆对其拉力为F2,请用所学的力学知识帮助小明判断F1与F2的大小关系为(  )
A.F1>F2B.F1=F2
C.F1<F2D.条件不足,无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.阳光明媚的春天,王爷爷带着三人驾着小汽车一起去旅游,行驶途中,同一时刻四人在各自的座位上观察指针式速度表,观察的数据是100km/h、98km/h、96km/h没有观察到.根据你本学期对几种电学测量仪学习的体会请判断,观察到98km/h这个数据的人是(  )
A.王爷爷B.副驾驶座位上的乘客
C.王爷爷正后方座位上的乘客D.王爷爷斜后方座位上的乘客

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明同学在用天平和量筒测盐水的、密度的实验中:

(1)他用调好的天平按图中甲、丙、乙的顺序进行实验,根据图中数据可知道,量筒中盐水的质量是111g,体积是100ml,盐水的密度是1.11×103kg/m3
(2)在交流讨论的过程中,同组的小雨提出了另一种实验方案,其实验步骤:
①用天平测出空量筒的质量;
②往量筒中倒入适量的盐水,测出盐水的体积;
③用天平测出量筒和盐水的总质量.
对上述实验步骤你不支持下列观点B
A、能测出盐水的密度且步骤合理
B、测出盐水的密度偏小,不可取
C、易使量筒从天平上倾斜而摔破,不易提倡.

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