Question

【题目】小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来．如：图甲的实验是通过观察 ， 间接的知道小球A动能的大小；图乙的实验是通过观察 ， 间接的比较两个电阻丝产生热量的多少．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．如：图甲的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与的关系；图乙中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与的关系．
（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验．如：图甲装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材，还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个和电流表，还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系．

Answer 1

【答案】
（1）物体B被撞击移动的距离；温度计升高的示数
（2）速度；电阻
（3）滑动变阻器
【解析】解：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法； 图甲的实验是通过观察物体B被推动距离，间接的知道物体动能的大小；
图乙的实验是通过观察温度计示数的升高，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少；（2）图甲实验中刻通过改变小球下滑的高度来改变小球的速度；保持小球的质量不变，只改变速度的大小，实验探究的是小球动能的大小与速度的关系；
探究电流产生的热量与电阻的关系时，应控制电流不变，电阻的阻值不同．（3）研究电流产生热量与电流大小关系时，要保持电阻一定，改变电路中的电流，所以要在电路中串联一个滑动变阻器．
故答案为：（1）物体B被撞击移动的距离；温度计升高的示数；（2）速度；电阻；（3）滑动变阻器．
（1）掌握转换法在实验中的应用：在实验中通过木块被推动的距离来反应物体动能的大小；
在比较两个电阻丝产生的热量时，通过温度的变化来反应电阻丝产生的热量的多少；（2）掌握控制变量法的应用，当一个物理量与多个因素有关时，只改变其中一个量的大小，并保持其它的量不变；（3）在探究电流产生热量与电流大小关系时，要改变电路电流的大小．滑动变阻器串联在电路中可改变电路中的电流．