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    如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为     N，物块的密度为   kg/m3．（水的密度为1.0×103 kg/m3 ）


    分析：（1）利用称重法F浮=G-F示求物块在水中受到的浮力；（2）求出来了浮力，利用阿基米德原理F浮=ρ水V排g求物块排开水的体积（物块的体积）；上面测出了物块的重力，利用G=mg=ρVg求物块的密度．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2011•宁阳县模拟）下列关于误差的说法中正确的是（　　）

    　    A． 认真细致的测量可以避免误差

    　    B．  测量时未遵守操作规则会引起误差

    　    C． 测量时的错误就是误差太大

    　    D． 测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，电源电压9V保持不变，当开关闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L1两端的电压是（　　）

    　 A．3V B． 4.5V C． 6V D． 9V

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明在“探究影响同种电荷间作用力的大小因素”的实验中，他将两个带正电荷的通草球，分别固定在底座上，悬挂在细绳下，实验现象如图所示，请你解答下列问题：

    （1）由甲、乙、丙三幅图共同反应的规律是　　；

    （2）甲、乙两图是在研究电荷作用力的大小与　　的关系；

    （3）由乙、丙两图可知，这次实验改变的因素是　　；

    （4）在这个实验中，电荷作用力的大小是通过　　反应的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    足球场上，运动员将足球踢出后，由于足球具有      ，所以能一直向前运动；在草地上滚动的足球会因为摩擦力的作用而慢慢停下来，这一现象说明力可以改变物体的        。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是某同学在研究凸透镜成像规律时作出的像距V和物距U的关系图像，根据如图所示的图像，可以判断下列说法正确的是（    ）

    A.该凸透镜的焦距是20cm   

    B.当u=20cm时成倒立等大的实像 

    C.当u＜10cm时，该凸透镜可以当做投影仪的镜头使用

    D.在物距从15cm增大到30cm的过程中，光屏上所成的像也逐渐变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验室里，同学们正在进行“探究杠杆平衡条件”的实验探究．

    ⑴实验前，小聪将杠杆中点置于支架上，并调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是： ．

    ⑵如图所示，杠杆上每格等距．为了让杠杆处于平衡状态，小明需要将 个钩码挂在杠杆左侧的第 格处，才能使杠杆保持平衡（说明：①两侧不能挂同样个数的钩码；②实验中共提供10个钩码.）。

    ⑶小明采用了另一种方法进行实验，张老师看后表扬说：很有创意，和第二步实验相比有其独特的优势。小明的做法是：在杠杆的左端用弹簧测力计（0～5N）竖直向下拉的方法做实验，请你分析说明这种方法做实验的优势： 。

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    将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带　　电，这是因为　　．

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    分析：下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（　　）

    A． 探测海深 B． 敲瓶底火焰摇动

    C． 回声定位 D． 超声波探查

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