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    10．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验．
    （1）小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如表：
    实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
    112.0024.00倒立，放大，实像
    216.0016.00倒立，等大，实像
    320.0013.33倒立，缩小，实像
    430.0010.91倒立，缩小，实像
    请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f=8.00cm．
    （2）小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是大小不变的光斑．
    （3）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm 时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm，若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是光屏上没有成清晰的像就进行了测量．

    分析 （1）要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律，知道当物距等于2倍焦距时，成倒立、等大的实像，此时像距也为2倍焦距．所以在表格中找到成倒立等大实像的情况，便可以根据物距或像距计算出焦距了．
    （2）要解决此题，需要掌握凸透镜对光的作用．知道从焦点发出的光经凸透镜后平行于主光轴．
    （3）要解决此题，需要知道确定像的位置．在实验中要移动光屏，直到光屏上出现清晰的像为止．

    解答 解：（1）由第二次实验可知，当物距等于16.00cm时，像距也等于16.00cm，并且此时成倒立、等大的实像．
    根据凸透镜成像的规律，此时物距、像距都等于2倍焦距．所以f=8.00cm．
    （2）小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，所以此时经过凸透镜的光线将平行于主光轴，所以无论光屏怎样移动，都会在光屏上出现与凸透镜等大的光斑．
    （3）像的位置应该是像最清晰的位置．各小组的像距不同的原因，可能是有的小组光屏上的像不是最清晰的时候测量的．
    故答案为：（1）8.00；（2）大小不变的光斑；（3）光屏上没有成清晰的像就进行了测量．

    点评 此题主要考查了有关凸透镜成像的运用，首先要熟练掌握成像规律的内容，同时考查了凸透镜对光的作用，把物体放到焦点观察像，这也是课本中没有涉及到的问题．同时考查了像距的测量要求，一定要使光屏上的像最清晰的时候进行测量．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．用如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

    （1）测平均速度需要的测量工具是刻度尺和秒表，该实验依据的原理是v=$\frac{s}{t}$；
    （2）小车所放的斜面应保持较小（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长（填“长”或“短”）些，便于测量．
    （3）图中AB的路程SAB=40.00cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度VAB=25cm/s．
    （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会偏小．
    （5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？不正确．（选填“正确”或“不正确”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下步骤：
    （1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑．则该凸透镜的焦距是10.0cm．
    （2）小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示．并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变．将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，移动光屏，使烛焰在光屏上成了一个倒立、缩小的实像．（选填“缩小”或“放大”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．利用强光手电筒改进探究凸透镜成像规律实验，将镂空刻有“F”的黑色卡纸（如图甲）蒙在手电筒（如图乙）前作为成像物体．将成像物体、凸透镜和不透明的光屏依次安装在光具座上（如图丙）．

    （1）成像物体移至透镜左边40cm处，在光屏上得到如图丁所示影像．要使影像变得如图戊所示，应左右（选填“上下”、“左右”）移动光屏．这一成像规律应用在照相机（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）．
    （2）凸透镜的位置固定不动，把成像物体移到凸透镜左边15cm处，要在光屏上得到清晰的影像，应将光屏向右 移动．（填“左或右”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究音调与频率的关系：
    过程
    方法    		如图，改变钢尺露出桌面的长度，注意听振动发出声音有何不同．此时，应注意两次手上的力度大致相同．
    结论物体振动的频率越快，音调越高．
    （2）探究凸透镜成像规律：
    器材刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴
    过程
    步骤    		①在光具座上由左至右应该依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在同一高度．
    ②把蜡烛依次放在u＞2f、f＜u＜2f的位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的大小和倒正．
    ③把蜡烛放在u＜f的位置，在光屏一侧透过凸透镜观察像的大小和倒正．
    表格
    结论
    像的性质应用
    倒正缩放实虚
    倒立缩小实像照相机
    倒立放大实像 
     放大虚像放大镜
    （3）探究“水的沸腾”的实验：
    数据
    表格
    时间/min012345678…
    温度/℃707682899498989898…
    数据
    分析    		将以上表格中的数据
    在下面的坐标系中描点，
    并用平滑的曲线连接起来，
    画出水沸腾过程温度随
    时间的变化图象．    		结论由图象可知，水沸腾过程中虽然不断吸热，但温度保持在98℃不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．在国际单位制中，长度的基本单位是米，纳米（nm）是一种长度单位，1nm=10-9m，已知一个纳米粒子的直径是35nm，用科学记数法表示等于3.5×10-8m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，滑动变阻器的滑片P在中点时，连入电路中的阻值为R，只闭合S1时，R两端电压与R1两端电压之比为1：2，只闭合S2时，R两端电压与R2两端电压之比为1：4，当滑片P移动到b端，则（　　）
    A．当S1、S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1：2
    B．当S1、S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1：1
    C．只闭合S2时，滑动变阻器两端电压与R2两端电压之1：1
    D．只闭合S1时，滑动变阻器两端电压与R1两端电压之1：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．当手扶拖拉机上的柴油机出现故障而使转速急剧增加时，正常的操作已不能使它停转，这种故障通常叫“飞车”．下列措施中，可行的是（　　）
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    B．立即找一个隔热的东西，捂住排气口
    C．脚踏刹车板同时拉制动器
    D．以上三个办法都可行

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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