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10.如图所示,O为杠杆MN的支点,OM:ON=1:3,物块A和B分别挂在M、N两端,杠杆恰好平衡.已知物块A、B的体积之比为2:1,则A、B两物体物质的密度之比是(  )
A.1:3B.3:1C.3:2D.2:3

分析 ①已知力臂比例关系,根据杠杆平衡条件可以得到两物体对杠杆的拉力之比,也就是两物体的重力之比,进一步得到质量关系;
②已知两物体质量之比和体积之比,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$得到两物体密度之比.

解答 解:
因为杠杆处于平衡状态,
所以F1L1=F2L2
GA×OM=GB×ON,
mAg×OM=mBg•ON,
mA×OM=mB×ON,
$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$=$\frac{ON}{OM}$=$\frac{3}{1}$,
根据ρ=$\frac{m}{V}$可得,
ρA:ρB=$\frac{{m}_{A}}{{V}_{A}}$:$\frac{{m}_{B}}{{V}_{B}}$=$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$×$\frac{{V}_{B}}{{V}_{A}}$=$\frac{3}{1}$×$\frac{1}{2}$=3:2.
故选C.

点评 比值的计算是物理中常见的题型,解题时的方法是,明确需求量和已知量之间的关系,找出相应的关系式,然后条理清楚地进行运算,切不可凭想象心算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计).设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F和F,水对容器底的压强分别为p和p,则(  )
A.F<F       p=pB.F=F       p=p
C.F=F       p>pD.F>F       p<p

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.现有30个相同的钢件,总体积为5m3,钢件密度7.8×103kg/m3.求:(g取10N/kg)
(1)这些钢件的总质量为多少吨?
(2)这些钢件的总重为多少N?
(3)某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是105N,用该起重机至少需要几次才能把这些钢件吊完?
(本解答要求:要写出依据的主要公式或变形公式,要有数据代入和运算结果)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图a所示.图中电流、电压恒定,小灯泡上只能看到“3.8V”字样.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.

(2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.其故障原因可能是:小灯泡短路.
(3)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到图示位置时,电压表的示数为3.0V.接着应将滑片向右滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图b所示.则灯泡的额定功率为1.52W.
(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验.于是向老师要了一个阻值为凡的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为:),借助原有的实验器材,顺利完成了实验.假如由你来做该实验,要求电路只连接一次,请设计实验方案.
①在图c虚线框内画出实验电路图.
②简述实验步骤:a.根据电路图连接实物电路,将滑动变阻器的滑片P调至最大;
b.闭合开关S1、S2接1,调节滑动变阻器的滑片P,直至电压表的示数达到3.8V为止;
c.滑动变阻器的滑片不动,开关S与b相连,读出电压表的示数U.(用相应的字母表示测出的物理量)
③写出灯泡额定功率的表达式P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小刘和小强在实验室做实验时,发现小灯泡上有“2.5V,***W”的字样,其中额定功率看不清楚,他想要测量该灯泡额定功率,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线若干.

(1)小刘正确连接电路并检查后,闭合开关,发现电流表有示数,但灯泡不亮,原因可能是灯泡短路.
(2)该实验的原理是P=UI
(3)小刘通过移动滑片P,分别记下了多组对应电压表和电流表的读数,并绘制成了如右图所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(4)若实验室提供的滑动变阻器有A:“10Ω  1.5A”、B:“20Ω  1A”两种规格,则本实验中应选用滑动变阻器的规格为B(填对应符号);
(5)小强经过简单思考,觉得利用这个灯泡可以测量未知电阻Rx的阻值,他设计了图丙的电路并进行如下操作:
a.闭合开关S1,断开S2,读取电流表示数I1,b.断开开关S1,闭合S2,读取电流值I2
c.根据U-I图象,找到灯泡对应压值为U,
则待测电阻的表达式为Rx=$\frac{U}{{I}_{2}}$(利用题中字母表示).
(6)小刘观察了小强的实验后,觉得还可以改成图丁电路,这样就可以通过调节滑动变阻器来获得多组数据以减小误差,他的做法是错误(选填“正确”“错误”)的,原因是不能保证Rx和小灯泡两端的电压一定相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.某班同学做“测置小电灯的功率”的实验,所用器材有:标“3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“5Ω 1A”和“20Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表(量程为0〜0.6A、0〜3A)、电压表(量程为0〜3V、0〜15V)、开关及导线若干.
(1)甲学生在实验时,把电流表与电压表的位置接反了,闭合开关后会造成D.
A.电流表烧坏    B、电压表烧坏   C.小电灯烧坏     D、小电灯不亮
(2)乙同学按图连接电路后,操作正确,闭合开关,灯发出耀眼的光后熄灭,他接下来的操作是断开开关,更换“20Ω1A”的滑动变阻器,将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处
(3)丙同学按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是灯泡断路,排除该故障后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:闭合开关前,没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处.
(4)丁同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入如表.
电压表示数
U/V
电流表示数
I/A
小灯泡功率
P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通过如表数据,可算得小电灯的额定功率为1.14W,还可得出关于灯丝电阻的结论是灯丝电阻随温度的升高而增大.
②当小灯泡正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.3Ω
③将两个这样的小灯泡串联后直接接在6V电源的两端,两灯消粍的总功率为1.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,用重垂线检查相框是否挂正是利用了重力的方向总是竖直向下;许多机器的轴上都装了滚动轴承,这是因为在压力相同的情况下滚动摩擦小于滑动摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.传送带上有一个物体M,质量为2kg,与传送带一起以0.1m/s的速度在水平向上匀速运动,不计空气阻力,物体M受到2个力的作用,其中传送带对物体M的支持力为20N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯,分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态,在乙烧杯中处于漂浮状态.下列判断正确的是(  )
A.放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为p和p,则p=p
B.鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F和F′,则F>F
C.放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F和F,则F>F
D.甲杯中盐水密度为ρ,乙杯中盐水密度为ρ,则ρ>ρ

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