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18.某同学在做“验证凸透镜成像规律”的实验,实验室中提供了焦距分别为5厘米、10厘米和15厘米三种规格的凸透镜.

(1)在组装和调试实验装置时,应调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心跟烛焰中心大致在同一高度,这样做的目的是为了使烛焰的像成在光屏的中央.
(2)实验时,凸透镜和蜡烛的位置如图1所示,当把光屏移到光具座的80厘米刻度处时,找到了最清晰的像,请你根据所学知识判断,光屏上所成的像应该是图2中的图D(选填序号),凸透镜的焦距是10厘米.
(3)若保持凸透镜位置不变,把物体移至20厘米刻度线处,则应向左(选填“左”或“右”)移动光屏,才能找到清晰的烛焰像,则所成像如图2中的B(选填序号).

分析 (1)在实验中,为使像能成在光屏的中心,应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度;
(2)当物体处于1倍焦距和2倍焦距之间时,像处于2倍焦距以外,成倒立放大的实像;
(3)当物距大于2倍焦距时,像距介于1倍焦距与2倍焦距之间,此时成倒立缩小的实像.

解答 解:(1)做凸透镜成像实验应在光具座上依次放置蜡烛,凸透镜,光屏,凸透镜必须位于蜡烛和光屏之间.使它们的中心大致在同一高度上,目的是成像在光屏的中心,便于测出物距和像距.
(2)实验时,凸透镜和蜡烛的位置如图1所示,当把光屏移到光具座的80厘米刻度处时,找到了最清晰的像,即说明此时蜡烛处于1倍焦距和2倍焦距之间,此时成一个倒立、放大的实像,所以光屏上所成的像应该是图2中的图D,选用的是焦距为10cm的透镜.
(3)若保持凸透镜位置不变,把物体移至20厘米刻度线处,即此时的物距变大,故像距应该变小,所以应向左移动光屏,才能找到清晰的烛焰像;同时此时物体处于2倍焦距以外,所以此时所成的像是倒立、缩小的实像,所成像如图2中B.
故答案为:(1)同一高度;中央.
(2)D;10.
(3)左;B.

点评 (1)掌握凸透镜成像的三种成像的物距、像距和像的性质.
(2)掌握凸透镜成实像的规律,物距减小,像距增大,像增大.

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8.在做“观察水的沸腾”实验时:
(1)为完成本实验,由表格可知,应选用测温物质为水银的温度计.
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(2)另外两小组选用相同实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示,丙图是A小组在“观察水的沸腾”实验时的情景,请指出他们在实验中错误之处:①温度计的玻璃泡碰到了容器底;②读数时俯视了.在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图乙中的②(选填①或②)图,图中的气泡在水中不见了的原因是水被汽化了.
(3)另外两小组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙中b、c所示,丙图实验图象可以判断测出水的沸点为97℃;如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会不变(选填“升高”、“不变”、或“先不变后升高”);两个小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.

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9.小华在演奏二胡时,用琴弓拉动琴弦,使琴弦振动而发声;小华手指不断在琴弦上移动,这样做是为了改变声音的音调.

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6.两个同样的烧杯,内装温度、质量相同的水和某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔1min记录一次它们的温度,测得如下数据:
时间/min012345
水的温度/℃202224262830
某种液体的
温度/℃
202326293235
回答下列问题:
(1)如果它们升高相同的温度,水吸收的热量多;
(2)由此可根据公式Q=cm△t,推出C>C(填“>”“<”或“=”).
(3)根据以上数据可算出C=2.8×103J/(kg•℃).

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13.以下各图中成虚像的是(  )
A.
 用放大镜观察邮票
B. 
用照相机拍摄时
C. 
用投影机投影
D.
像形成在视网膜前方

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3.阅读短文,回答问题:
核能的利用
在常规化石能源非常紧缺的今天,核能受到越来越高的重视,如今美国电力的21%是来自核电.核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能,冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸气,水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电,最终实现了核能到电能的转换.
请在下面的空格中填上适当的内容:
(1)从能源的分类来看,核能是属于一次能源.(选填“一次能源”或“二次能源”)
(2)核电站所需的核能是利用原子核裂变(填裂变或者聚变)所产生的,该变化是可控(填可控或不可控)的.

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10.示波器上显示的发声体的振动图象如图所示:则图中响度最大的是c,音调最高的是c.

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7.基本测量仪器的使用:

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(2)如图B所示为一种温度自动报警器原理图,在水银温度计的顶端封入一段金属丝,当温度升高至66℃时,电磁铁有磁性(选填“有”或“无”),发出报警信号.报警器温度计中的液体选用水银而不选用煤油,这是因为水银通常情况下是导体.
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